Remarque: Cet article utilise les Termes « énoncé des objectifs”, « énoncé des objectifs” et « énoncé des objectifs” de manière interchangeable, pour refléter le langage variable utilisé dans les demandes
allez vers les objectifs de votre déclaration d’intention
la déclaration d’intention est l’un des meilleurs moyens pour vous de démontrer votre développement intellectuel, votre capacité à écrire et à penser clairement et votre connaissance de votre domaine., Les comités d’admission des diplômés veulent savoir que vous comprenez dans quoi vous vous engagez et que vous vous engagez à suivre et à terminer un programme académique exigeant.
Alors, comment pouvez-vous prouver que vous savez ce diplômé de l’école est tout au sujet? Si vous n’êtes pas déjà un étudiant diplômé, vous avez probablement peu d’expérience de première main à tirer. Cependant, vous avez très certainement des motivations internes et professionnelles – des objectifs – qui vous poussent à obtenir votre diplôme d’études supérieures., Démontrer que vous avez une idée claire de vos objectifs académiques et professionnels, et de la façon dont un programme particulier vous aidera à atteindre ces objectifs, est crucial pour prouver à l’adcom que vous êtes fiable – et ambitieux! – demandeur. Comment faites-vous cela?
- Pensez à où vous voulez être après avoir terminé votre diplôme d’études supérieures
vous voyez-vous sur la « tenure track,” l’enseignement et la recherche dans une grande université? Enseigner dans un collège communautaire dans une zone urbaine plus petite? Passer de la vie universitaire à l’industrie ou au Conseil?, Si vous postulez à des programmes de niveau Master, serez-vous en mesure de réaliser ce que vous voulez réaliser avec votre Maîtrise, ou un doctorat sera-t-il la prochaine étape naturelle? Assurez-vous d’inclure au moins une ligne à la fin de votre énoncé d’objectif discutant où vous aspirez à être professionnellement et académiquement à la fin du programme.
- considérez que votre école cible est « en adéquation” avec vos objectifs post-diplôme
peut-être avez-vous toujours rêvé d’obtenir votre diplôme d’une école Ivy League, peut-être Yale, ou d’une université d’état de premier ordre, comme L’Université du Michigan., Mais rappelez-vous: vous devez appliquer à un programme qui correspond à vos besoins, et un programme où vous répondrez à ses besoins. Comment évaluez-vous s’il existe mutuelle « ajustement”? Lisez attentivement le site Web du programme; parcourez tous les profils des professeurs et voyez quel travail les professeurs ont fait dans votre domaine. Êtes-vous intéressé à travailler avec eux? Quels sont les livres qu’ils ont écrits ou les cours qu’ils ont enseignés qui vous plaisent? Quels types de possibilités ministérielles existent-laboratoires spéciaux, programmes d’études à l’étranger, clubs ou ateliers mensuels? Comment l’emplacement de l’Université correspond-il à vos objectifs académiques et professionnels?, Assurez-vous qu » il est clair pour vous et pour votre école cible pourquoi vous êtes un match parfait.
Identifier vos objectifs intellectuels
vous savez que Vous voulez un diplôme d’études supérieures, mais savez-vous exactement ce que vous voulez faire avec elle? Quel est votre but éducatif?
- considérez ce qui vous intéresse.
cela signifie penser profondément, et spécifiquement, à votre spécialité à l’école supérieure. Si vous postulez pour une maîtrise en histoire de l’art, par exemple, nommez des peintres, des traditions artistiques, des périodes historiques et des méthodes d’analyse qui vous plaisent., Référez-vous à des chercheurs particuliers qui ont façonné le domaine et à des professeurs, en particulier ceux de votre école cible, qui joueront un rôle essentiel dans votre formation académique. - Considérez pourquoi vous vous sentez si passionné par votre domaine.
les Questions pour susciter des idées incluent:
– qu’est-Ce qui vous a intéressé dans votre sujet?
– Quelles expériences ont confirmé que c’est ce que vous voulez vraiment étudier?
– Quand avez-vous réalisé que ce n’était pas seulement un intérêt occasionnel, mais ce que vous vouliez réellement faire de votre vie?,
- évaluez votre personnalité, vos aptitudes et vos intérêts.
Une « carrière académique » peut signifier beaucoup de choses, selon la discipline et l’individu. Certaines personnes entrent dans le monde académique parce qu’elles ont un désir ardent d’enseigner; d’autres sont des chercheurs nés qui n’aimeraient rien de plus que de passer toute la journée dans un laboratoire; d’autres encore (peut-être la plupart!) se situent dans la moyenne. Quel type de personne Êtes-vous, et comment avez-vous découvert à l’origine où vous « vous situez”?
- Explorez les différents cheminements de carrière.,
recherchez les différentes options d’emploi disponibles pour les diplômés de votre département. Visitez les centres de carrière universitaires, faites des recherches sur Internet et dans les bibliothèques et interviewez des personnes qui ont des emplois qui vous plaisent. Que font les gens avec une Maîtrise en Génie Chimique? Un doctor en Histoire de l’Art? Une M. F. A. dans l’Écriture Créative? La plupart des opportunités en milieu universitaire ou industriel? Une fois que vous savez où se trouvent les opportunités, il vous sera beaucoup plus facile de discuter de vos objectifs d’une manière spécifique, réaliste et convaincante.,
écrivez sur vos objectifs
maintenant que vous avez clarifié par vous-même exactement pourquoi vous souhaitez faire des études supérieures dans votre domaine particulier, il est temps de l’articuler au Comité d’admission!
- Expliquer vos motivations.
Partagez vos souvenirs spécifiques de la façon dont vous avez décidé que l’enseignement est le cheminement de carrière idéal pour vous, comment vous avez réalisé qu’un diplôme d’études supérieures ou un doctorat vous aidera à percer dans une carrière à but non lucratif, ou pourquoi vous êtes certain qu’une maîtrise en ingénierie financière vous aidera à devenir analyste financier., Au-delà des récompenses financières de votre parcours professionnel souhaité, qu’est-ce qui vous motive?
– partagez quelques « instantanés » des expériences qui vous ont donné envie d’entrer dans ce domaine!
– Expliquez comment vos expériences vous ont aidé à affiner vos objectifs.
– montrez au Comité d’admission quelles mesures vous avez déjà prises pour atteindre ces objectifs. - Adaptez votre expérience d’études supérieures à vos objectifs.
allez-vous postuler pour des assistanats D’enseignement ou de recherche?, Avez-vous communiqué avec des membres particuliers du corps professoral ayant de l’expérience ou des publications dans votre domaine d’intérêt qui pourraient siéger à votre comité? Avez-vous examiné les différentes offres de cours et établi une « courte liste” de cours qui vous rapprocheront de vos objectifs de carrière? - Personnaliser vos expériences passées à vos objectifs.
expliquez non seulement ce que vous savez sur votre domaine, mais aussi ce que vous ne savez pas-où est votre connaissance particulièrement forte, et quels domaines avez-vous encore besoin d’en apprendre davantage pour atteindre vos objectifs?, Quelles expériences particulières ou quels éléments de votre parcours vous distinguent de la foule des autres candidats qui souhaitent réaliser à peu près la même chose? - Gardez votre énoncé d’objectifs concentré.
rappelez-vous que l’école d’études supérieures n’est qu’une étape dans un processus continu et flexible, et qu’aucune école n’exige que vous leur « promettiez” que vous assumerez une certaine carrière après l’obtention du diplôme E. même si vous pensez que votre carrière pourrait vous emmener dans trois ou quatre directions très différentes, essayez de Vous pouvez toujours changer d’avis!,
enfin, n’oubliez pas que si vous souhaitez bénéficier des conseils et du soutien de consultants en admission expérimentés pendant que vous travaillez sur votre déclaration d’intention ou d’autres parties de votre demande d’études supérieures, Accepted est là pour vous aider. Nous offrons une gamme de services qui peuvent être adaptés exactement à vos besoins.
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