Conception séquentielle croisée

Partager sur

conception expérimentale>conception séquentielle croisée

conception séquentielle croisée (parfois appelée séquence transversale) est un mélange entre la recherche transversale et la recherche longitudinale.

le plan commence comme un plan transversal; les données sont collectées à un moment précis dans le temps sur deux groupes ou plus., Un suivi est effectué sur les groupes deux fois ou plus, ce qui donne à la coupe transversale son aspect longitudinal (Mitchell et. al, 2012; Burney & Blanc, 2009).

La conception séquentielle croisée (verte) prend des éléments longitudinaux (bleus) et transversaux (rouges).

Une étude longitudinale prendrait une cohorte (par exemple des personnes nées en 1990) et l’étudierait sur une période de temps. Une étude transversale étudierait une variété de groupes d’âge (par exemple, ceux nés dans les années 50, 70 et 90) en un an., Pour obtenir un plan séquentiel croisé, vous effectuez essentiellement un plan en coupe transversale, puis répétez l’observation à une période ultérieure (la partie longitudinale de l’étude).

avantages et inconvénients de la conception séquentielle croisée

Le principal avantage des conceptions séquentielles croisées est de corriger la faible validité interne pour laquelle les conceptions transversales et longitudinales sont connues. En effectuant des recherches séquentielles croisées, vous pouvez éviter de confondre les influences normatives graduées par l’histoire ou les effets de cohorte avec des influences graduées par l’âge (c.-à-d., effets sur l’âge) (Mitchell & Jolley, 1998).

Cependant, la méthode n’est pas sans ses inconvénients. Les différences d’âge sont confondues avec les interactions entre la cohorte et le moment où la mesure a été prise. Par exemple, les cohortes plus âgées (p. ex. les générations X) donneraient des estimations « d’âge” qui se sont produites avant des événements historiques majeurs comme le 11 septembre. Les cohortes plus jeunes (p. ex. les jeunes de la génération Y) donneraient ces estimations après que les événements historiques se soient produits (Little, 2013).,


——————————————————————————

Besoin d’aide avec les devoirs à faire ou une question du test? Avec Chegg Study, vous pouvez obtenir des solutions étape par étape à vos questions d’un expert dans le domaine. Vos 30 premières minutes avec un tuteur Chegg sont gratuites!


Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *