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los resultados de la investigación indican que los adolescentes que pueden identificar un modelo a seguir positivo en sus vidas tienen calificaciones y autoestima más altas que aquellos que no pueden, particularmente cuando los jóvenes conocen su modelo a seguir a nivel personal.,
también se ha demostrado que los modelos a seguir positivos disminuyen el potencial de los jóvenes para conductas de riesgo, como el abuso de drogas y alcohol, las relaciones sexuales y la violencia. Los estudios también muestran que cuando los jóvenes pueden identificar modelos positivos dentro de su familia o escuela, son más propensos a tomar decisiones de estilo de vida saludable con respecto a la nutrición y el ejercicio.
además, tener un modelo a seguir positivo en la familia inmediata o extendida puede proteger a los jóvenes de pensamientos y comportamientos negativos,particularmente cuando el modelo a seguir es del mismo género.,
Lamentablemente, muchos niños y adolescentes no tienen modelos positivos a seguir. Un estudio de 2001 de 100,000 estudiantes de secundaria y preparatoria encontró que solo alrededor de ¼ de los estudiantes reportaron tener un modelo adulto positivo en sus vidas.
Esto indica que ¾ de los estudiantes no tienen a alguien a quien admirar o a alguien que está tomando decisiones negativas dentro de sus propias vidas.
Los estudios indican que los jóvenes que buscan modelos a seguir que se involucran en comportamientos negativos o de riesgo (e.,g., drogas, alcohol, promiscuidad, violencia) son más propensos a seguir su ejemplo y eventualmente participar en los mismos comportamientos de riesgo.
La investigación también indica que los adolescentes cuyo único modelo a seguir es un artista (por ejemplo, cantante, actor, etc.) tienen un mayor riesgo de participar en el tabaquismo, el consumo de drogas y la lucha.
Los estudios también muestran que los jóvenes son más propensos a seleccionar modelos de rol que perciben como similares a ellos mismos. Por ejemplo, es más probable que admiren a alguien del mismo género, raza y etnia.,
además, los estudios muestran que para las mujeres jóvenes y jóvenes de grupos raciales o étnicos tradicionalmente oprimidos, ver a miembros de su mismo grupo demostrando los comportamientos de un modelo a seguir positivo les ayuda a ver que también tienen el potencial de convertirse en un adulto saludable, funcional y positivo.
Los estudios apoyan la noción de que los jóvenes que tienen modelos positivos, similares en género, raza y etnia, se involucran en Comportamientos menos problemáticos que los que no lo hacen.,
Los estudios también apoyan la noción de que los jóvenes con un modelo a seguir del mismo género muestran mejores resultados escolares (calificaciones, comportamientos, etc.) que aquellos con un modelo a seguir del sexo opuesto o aquellos sin ningún modelo a seguir en absoluto.
Los estudios también muestran que los estudiantes que consideran a uno o ambos de sus padres como un modelo a seguir positivo, tienen tasas más altas de éxito escolar que aquellos que identifican un modelo a seguir positivo no parental.
los modelos a seguir no parentales todavía tienen una influencia positiva en los comportamientos, elecciones, etc. de los niños., y no debe considerarse como menos importante; vale la pena mencionar que los modelos a seguir de los padres parecen desempeñar un papel en el éxito escolar más que otro tipo de modelo a seguir.
otro enfoque efectivo para que los jóvenes observen y participen en comportamientos prosociales con adultos son los programas de intervención comunitaria, como Youth Empowering Solutions (Yes). YES es un programa para que adolescentes y adultos trabajen juntos en proyectos que conduzcan al mejoramiento de su comunidad.,
Un estudio de cinco años sobre el impacto del programa YES, indica que los adolescentes que participaron mejoraron en las siguientes áreas:
- li> Toma de decisiones responsable
los participantes también mostraron una disminución de los comportamientos agresivos ydelincentes.,
El aumento del comportamiento comunitario para reconocer y atraer la atención a los modelos positivos de adultos a través del uso de noticias y otras formas de medios de comunicación, también puede alentar a adultos y niños por igual a participar en comportamientos positivos y elecciones de estilo de vida.
en conclusión, el tipo más efectivo de modelo a seguir para los jóvenes es un adulto, con una demografía similar (por ejemplo, género, raza, etnia), a quien conocen a nivel personal.
tener un modelo a seguir como este, que toma decisiones positivas / saludables con respecto a su bienestar físico y mental (e. g.,, opciones de alimentación saludable, ejercicio, ética de trabajo fuerte, autocontrol, ayudar a los demás, etc.) conduce a elecciones y comportamientos positivos en los jóvenes que los admiran.
además, los proyectos comunitarios y los medios de comunicación pueden contribuir a la idea de comportamientos prosociales en nuestras comunidades.
los puntos destacados en este artículo pueden parecer de sentido común, pero los estudios de investigación discutidos realmente resaltan el papel que los adultos tienen en influir en nuestra juventud.,
cuanto más hagamos elecciones positivas y decisiones saludables, más lo harán nuestros hijos; lo que afectará a todo nuestro mundo de una manera positiva para las generaciones venideras.
Vídeo – Presentación Narrado
Vídeo – Presentación de la Onu-narrado
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