desarrollo de la vida útil

un contexto importante que a veces se confunde con la edad es el efecto de cohorte. Una cohorte es un grupo de personas que nacen aproximadamente en el mismo período en una sociedad en particular. Cohortes comparten historias y contextos para vivir. Los miembros de una cohorte han experimentado los mismos eventos históricos y climas culturales que tienen un impacto en los valores, prioridades y objetivos que pueden guiar sus vidas.

niños que recogen neumáticos viejos para caucho durante la Segunda Guerra Mundial.,

considere las preocupaciones de un niño joven a medida que crece en los Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial. lo que su familia compra está limitado por su pequeño presupuesto y por un programa gubernamental establecido para racionar alimentos y otros materiales que escasean debido a la guerra. Está ansioso en lugar de resentido por ser ahorrativo y ve sus acciones como contribuciones significativas al bien de los demás., A medida que crece y tiene una familia propia, está motivado por imágenes de éxito vinculadas a su experiencia pasada: un hombre exitoso es aquel que puede mantener a su familia financieramente, que tiene una esposa que se queda en casa y cuida de los niños, y los niños que son respetuosos pero disfrutan del lujo de días llenos de escuela y juego sin tener que considerar las cargas de las luchas de la sociedad. Se casa poco después de completar la escuela secundaria, tiene cuatro hijos, trabaja duro para mantener a su familia y es capaz de hacerlo durante la próspera economía de la posguerra de la década de 1950 en Estados Unidos., Pero las condiciones económicas cambian a mediados de la década de 1960 y a través de la década de 1970. su esposa comienza a trabajar para ayudar a la familia financieramente y para superar su aburrimiento con ser una madre ama de casa. Los niños son adolescentes en un clima social muy diferente: uno de agitación social, LIBERACIÓN y desafío al status quo. No están al abrigo de las preocupaciones de la sociedad; ven transmisiones de televisión en su propia sala de estar de la guerra en Vietnam y temen el reclutamiento. Y son parte de una cultura juvenil de clase media que es muy visible y vocal., Su empleo como ingeniero eventualmente se vuelve difícil como resultado de la reducción en la industria de defensa. Su matrimonio de 25 años termina en divorcio. Esta no es una historia personal única, más bien es una historia compartida por muchos miembros de su cohorte. Los contextos históricos moldean nuestras elecciones y motivaciones de vida, así como nuestras evaluaciones eventuales de éxito o fracaso durante el curso de nuestra existencia.

considere su cohorte. Puede identificarlo? ¿Tiene un nombre y, si es así, qué implica el nombre? ¿Hasta qué punto su cohorte da forma a sus valores, pensamientos y aspiraciones?, (Algunas etiquetas de cohorte popularizadas en los medios de comunicación durante generaciones en los Estados Unidos incluyen Baby Boomers, Generation X Y Generation M.)

nivel socioeconómico

otro contexto que influye en nuestras vidas es nuestra posición social, nivel socioeconómico o clase social. El estatus socioeconómico es una forma de identificar a las familias y hogares en función de sus niveles compartidos de educación, ingresos y ocupación., Si bien ciertamente hay variaciones individuales, los miembros de una clase social tienden a compartir estilos de vida similares, patrones de consumo, estilos de crianza, factores estresantes, preferencias religiosas y otros aspectos de la vida diaria. (Consideremos, por ejemplo, algunos términos que se han utilizado en el marketing para referirse a diferentes grupos de consumidores: el grupo «camión y remolque» o el grupo «piscina y caniche» que se refiere a grupos de clase trabajadora y clase media alta.,) Todos los nacidos en un sistema de clases o socialmente situado y se puede mover hacia arriba o hacia abajo dependiendo de una combinación de ambos socialmente e individualmente creado límites y oportunidades. A continuación se presenta un modelo del sistema de clases identificado en los Estados Unidos (Gilbert 2003; Gilbert y Kahl, 1998), una descripción de estas clases sociales y una lista parcial del impacto que la clase social puede tener en la vida individual y familiar (Seccombe y Warner, 2004).

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Haga clic aquí para ver una presentación de diapositivas sobre la clase social de un estudio del New York Times., Luego revise las descripciones dadas a continuación.

modelo de clase social basado en el estatus socioeconómico

Clase Alta: este grupo constituye aproximadamente el 1 por ciento de la población en los Estados Unidos. Poseen una riqueza sustancial e ingresos familiares anuales después de impuestos de entre 2 200,000 a 7 750,000 (DeNavas-Walt y Cleveland, 2002). La clase alta se subdivide en categorías» superior-superior «e» inferior-superior » basadas en cómo se adquirió el dinero y la riqueza. La «clase alta-alta» (0.5%) tiene dinero de inversiones o herencia y tienden a ser administradores de la fortuna familiar., Este » dinero viejo «trae un sentido de pulimento y sofisticación ahora compartido por aquellos con»dinero Nuevo». Los nuevos ricos (0,5%) han hecho su fortuna como personalidades en el deporte y los medios de comunicación o como empresarios. Los miembros de los nuevos ricos tienden a hacer alarde de su riqueza; una práctica vista con desdén por el dinero viejo. Una de mis ex alumnas informó de su experiencia como azafata trabajando en primera clase en un viaje de Nueva York a los Ángeles. Uno de sus pasajeros tenía un nombre que sería familiar para muchos estadounidenses como una familia con dinero viejo., Sentado varias filas detrás de él había una pareja de los recién ricos y ella llevaba un abrigo de piel largo, se emborracharon con champán y eran bastante ruidosos durante los vuelos. El avión había aterrizado, y como la azafata estaba ayudando a su huésped de clase alta con su abrigo y miró por encima del hombro a la pareja y se burló, «dinero Nuevo.»(Así que considere esto: si alguna vez gana la lotería, puede correr el riesgo de ser rechazado por el «dinero viejo»!)

clase media alta: alrededor del 14 por ciento de la población en los Estados Unidos se considera clase media alta., Los niveles de ingresos son más a menudo entre 1 100,000 y annually 200,000 anualmente y tienen títulos profesionales que involucran educación más allá de un título de licenciatura de cuatro años. Una de las distinciones hechas entre la clase media en general y los miembros de la clase obrera es que los miembros de la clase media tienen ocupaciones en las que se les paga por su educación y experiencia., Estos trabajadores de cuello blanco (un término que originalmente se refería a la distinción entre lo que los trabajadores de oficina usaban para trabajar en oposición a los trabajadores de fábrica designados como trabajadores de cuello azul) ocupan puestos profesionales como médicos o abogados y como profesionales disfrutan de una buena cantidad de libertad y control sobre sus ocupaciones. Determinan las regulaciones de su trabajo a través de organizaciones profesionales (como la Asociación Médica Americana)., Tener un sentido de autonomía o control Es un factor clave para experimentar la satisfacción laboral y la felicidad personal y, en última instancia, la salud y el bienestar (Weitz, 2007).

clase media: otro 30 por ciento de la población se considera clase media. Estas personas trabajan en trabajos de cuello blanco menos autónomos y peor remunerados, como la enseñanza y la enfermería, o como gerentes de nivel inferior. Los miembros de la clase media pueden tener títulos de 2 o 4 años, pero a menudo de escuelas menos prestigiosas y apoyadas por el estado. Sus ingresos suelen oscilar entre 25.000 y 75.000 dólares anuales., Poseen menos propiedades y tienen menos ingresos discrecionales que los miembros de la clase media-alta y la clase alta y, sin embargo, pueden compartir los valores y estándares sostenidos por la clase media-alta. Sin embargo, la adquisición de casas más grandes, vehículos más nuevos y viajes, el pago de los gastos de atención médica y dental a menudo significa asumir una deuda sustancial. Sin embargo, este problema no es exclusivo de los Estados Unidos. Considere este extracto de un periódico británico que describe a los «profesionales empobrecidos» de hoy en día en el que una pareja va a cenar antes de una película y se da cuenta de que no tienen dinero en efectivo., Así que salen las 9 tarjetas de crédito.

he traído todas las tarjetas . . .el problema es que no puedo recordar cuáles están al límite . . .Ir a un cajero automático? Olvídalo. Nuestras cuentas corrientes han sido congeladas. Bienvenido al mundo de la deuda de clase media . . . En el papel, mi marido y yo somos lo que se conoce en el lenguaje educado como «cómodamente». En realidad, no tenemos dinero. Todo lo que entra va inmediatamente al pago de la deuda . . . Eso y pagarle a la niñera para que ambos podamos ir a trabajar y ganar más dinero para pagar más deudas., Un profesional empobrecido, me llamo a mí mismo. Y hay muchos de nosotros por ahí.

el monto promedio de la deuda de tarjetas de crédito en los hogares estadounidenses es de 8 8,000 y de los 144 millones de estadounidenses que tienen una tarjeta de crédito «all purpose», solo 55 millones pagan su saldo completo cada mes. La industria se refiere a estas personas como «morosos» y prefiere los casi 90 millones de clientes que extienden su pago durante meses. Estos «revólveres» crean casi 3 30 mil millones en ganancias para la industria. (Frontline, 2004)., Cargar con deudas puede ser extremadamente estresante y tener un efecto negativo en la salud y el bienestar social. Todavía se están estudiando las consecuencias de esa deuda.

la clase trabajadora: el treinta por ciento de los estadounidenses son considerados miembros de la clase trabajadora. La clase obrera se compone de aquellos que trabajan en ocupaciones tales como el comercio al por menor, trabajos de oficina o de fábrica. Sus trabajos son típicamente rutinarios y más supervisados que los de la clase media y requieren menos educación formal que los trabajos de cuello blanco., Los miembros de la clase trabajadora están sujetos a cierres de plantas, salarios más bajos y despidos más frecuentes, y pueden depender de menos trabajadores que contribuyan a los ingresos familiares. El menor número de personas que ganan y la menor estabilidad laboral afectan no solo a los ingresos familiares, sino también a la probabilidad de tener una atención médica adecuada. Estar empleado no asegura una atención médica adecuada; de hecho, el sesenta y nueve por ciento de los 45 millones de estadounidenses que carecen de seguro médico viven en hogares donde hay al menos un empleado a tiempo completo (Kaiser Commission on Medicaid and the Uninsured, 2004)., Los estadounidenses que trabajan por cuenta propia o en empresas con menos de 200 empleados tienen menos probabilidades de tener beneficios de seguro médico que aquellos que trabajan en empresas con 200 o más empleados (Weitz, 2007). Y el costo de obtener incluso un seguro médico mínimo como individuo es a menudo prohibitivo.

sin embargo, las diferencias de clase social van más allá de las preocupaciones financieras., En un estudio clásico sobre los estilos de crianza y la clase social, Melvin Kohn (1977) encontró que los padres de la clase trabajadora enfatizaban la obediencia, la honestidad y la conformidad en sus hijos, mientras que los padres de la clase media valoraban la independencia, la iniciativa y la autosuficiencia. Estas diferencias se atribuyen a las expectativas de los padres como trabajadores; los trabajadores manuales son recompensados por la conformidad, mientras que los trabajadores manuales son recompensados por la iniciativa.

Los trabajadores pobres: el veinte por ciento de los estadounidenses se clasifican como los trabajadores pobres., Estas personas viven cerca del nivel de pobreza y tienen empleos estacionales o temporales como trabajadores no calificados. Esto incluye a los trabajadores agrícolas migrantes, empleados temporales en industrias de servicios como restaurantes o en tiendas minoristas, por lo general por el salario mínimo. Los pobres y los trabajadores pobres experimentan muchos de los mismos problemas que pueden repercutir en el desarrollo. Examinaremos esta lista después de describir la siguiente clase social.,

la subclase: aproximadamente el cinco por ciento de los estadounidenses son parte de la subclase descrita como trabajadores temporales, trabajadores a tiempo parcial, aquellos que están crónicamente desempleados o subempleados (Gilbert, 2003). Pueden recibir alguna ayuda gubernamental y tienden a ser menospreciados por otros miembros de la sociedad. Desde 2008, hemos visto tasas nacionales de desempleo en los Estados Unidos rondando el 10 por ciento debido a los cambios en la economía y estar desempleado es menos estigmatizado pero aún así es muy estresante. Muchos de los subclases son niños o están discapacitados., Se estima que hay alrededor de 3,5 millones de personas sin hogar en los Estados Unidos y 1,5 de ellas son niños (Urban Institute, 2000).

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Obtenga más información sobre la falta de vivienda en www.nationalhomeless.org. la vida en las calles puede ser extremadamente peligrosa, involucrando adicción, engaño, violencia, agresión sexual y prostitución o «sexo de supervivencia», que se refiere al intercambio de alimentos por refugio (Davis, 1999).,

otras consecuencias de la pobreza: el nivel de pobreza es un monto de ingresos establecido por la administración del Seguro Social que se basa en una fórmula llamada «plan de alimentos ahorrativos» que permite un tercio de los ingresos para alimentos. Las personas que viven en el nivel de pobreza o cerca de él pueden encontrar extremadamente difícil mantener un hogar con esta cantidad de ingresos. Comprar los alimentos menos costosos, la mayoría de los alimentos que llenan normalmente significa comprar alimentos ricos en grasa, almidón y azúcar. Vivir en viviendas más pobres con el miedo al desalojo o a la mala plomería y vecinos perturbadores también puede ser estresante., La pobreza se asocia con una peor salud y una menor esperanza de vida debido a una dieta más pobre, menos atención médica, mayor estrés, trabajo en ocupaciones más peligrosas, mayores tasas de mortalidad infantil, peor atención prenatal, mayores deficiencias de hierro, mayor dificultad en la escuela y muchos otros problemas. Los miembros de la clase media pueden temer perder su estatus, pero los pobres pueden tener mayores preocupaciones sobre la pérdida de la vivienda., Y mientras que los de la clase media son más propensos a usar las compras o los viajes como una forma de hacer frente a los factores estresantes, los pobres son más propensos a comer o fumar en respuesta al estrés (Seccombe y Warner, 2004).

ejemplos

  • Utilice esta herramienta para calcular su posición de clase social en base a cuatro indicadores comúnmente utilizados de nivel socioeconómico en los Estados Unidos:
  • Explore muchas otras oportunidades y opciones en la vida que se ven afectadas por la clase social haciendo clic aquí y revisando las historias dadas a la izquierda de la pantalla.,

ejercicios

piense en cómo la clase social podría afectar la vida de alguien con quien está trabajando en un hospital, escuela u otro entorno. ¿Qué debe considerar para ser más eficaz en ayudar a esa persona o familia?

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