Sebbene ci siano molti approcci diversi all’apprendimento, ci sono tre tipi fondamentali di teoria dell’apprendimento: comportamentista, costruttivista cognitivo e costruttivista sociale. Questa sezione fornisce una breve introduzione a ogni tipo di teoria dell’apprendimento., Le teorie sono trattate in quattro parti: una breve introduzione storica, una discussione sulla visione della conoscenza presupposta dalla teoria, un resoconto di come la teoria tratta l’apprendimento e la motivazione degli studenti e, infine, viene presentata una panoramica di alcuni dei metodi didattici promossi dalla teoria.,
| Comportamentismo | Cognitivo Costruttivista | Costruttivismo Sociale | |
| Vista della conoscenza | la Conoscenza è un repertorio di risposte comportamentali a stimoli ambientali. | I sistemi di conoscenza delle strutture cognitive sono attivamente costruiti dagli studenti sulla base di strutture cognitive preesistenti., | La conoscenza è costruita all’interno di contesti sociali attraverso interazioni con una comunità della conoscenza. |
| Vista dell’apprendimento | Assorbimento passivo di un corpo predefinito di conoscenza da parte dello studente. Promosso dalla ripetizione e rinforzo positivo. | Assimilazione attiva e sistemazione di nuove informazioni alle strutture cognitive esistenti. La scoperta da parte degli studenti è enfatizzata. | Integrazione degli studenti in una comunità della conoscenza. Assimilazione collaborativa e sistemazione di nuove informazioni., |
| Vista della motivazione | Estrinseca, coinvolgendo rinforzo positivo e negativo. | Intrinsic; gli studenti stabiliscono i propri obiettivi e si motivano ad imparare. | Intrinseco ed estrinseco. Gli obiettivi e le motivazioni di apprendimento sono determinati sia dagli studenti che dai premi estrinseci forniti dalla comunità della conoscenza. |
| Implicazioni per l’insegnamento | Le risposte comportamentali corrette vengono trasmesse dall’insegnante e assorbite dagli studenti., | L’insegnante facilita l’apprendimento fornendo un ambiente che promuove la scoperta e l’assimilazione / alloggio. | L’apprendimento collaborativo è facilitato e guidato dall’insegnante. Il lavoro di gruppo è incoraggiato. |
