apprenons un peu sur les fluides. Vous avez probablement une certaine notion de ce qu’est un fluide, mais parlons-en dans le sens physique, ou peut-être même dans le sens de la chimie, en fonction du contexte dans lequel vous regardez cette vidéo. Donc, un fluide est toutqui prend la forme de son récipient. Par exemple, si j’avais une glasssphere, et disons que j’ai complètement rempli cette glasssphere avec de l’eau., J’allais dire que nous sommes dans un environnement sans gravité, mais vous n’en avez vraiment même pas besoin. Disons que chaque cubecentimètre ou mètre cube de cette sphère de verre est rempli d’eau. Disons que ce n’est pas un verre,mais une sphère en caoutchouc. Si je devais changer la forme de la sphère, mais pas vraiment changer le volume if Si je devais changer la forme de la sphère où elle ressemble à ceci maintenant the l’eau changerait juste sa forme avec le récipient. L’eau changerait simplement dansla forme du récipient, et dans ce cas, J’ai de l’eau verte., La même chose est également vraie si c’était de l’oxygène, ou si c’était juste du gaz. Il remplirait le conteneur, et dans cette situation, il remplirait également le conteneur newlyshaped. Un fluide, en général, prend leforme de son récipient. Et je viens de vous donner deux exemples de fluides you Vous avez des liquides, et vous avez des gaz. Ce sont deux types de fluide:ces deux choses prennent la forme du récipient. Quelle est la différence entre un liquide et un gaz, alors? Un gaz est compressible, ce qui signifie que je pourrais réellement diminuer le volume de ce conteneur et que le gaz deviendra plus dense dans le conteneur., Vous pouvez penser à ça comme si je blewair dans un ballon you vous pourriez presser ce ballon un peu. Il y a de l’air là-dedans, et à un certain moment, la pression pourrait devenir assez élevée pour faire éclater le ballon, mais vous pouvez le presser. Un liquide est incompressible. Comment puis-je savoir qu’un liquideest incompressible? Imaginez le même ballon rempli d’eau completely complètement rempli d’eau. Si vous avez pressé ce ballon de tous les côtés let laissez-moi choisir une couleur différente IH J’ai ce ballon, et il était rempli d’eau. Si vous seriez sur ce ballon de tous les côtés, vous ne seriez pas en mesure de changer le volume de ce ballon., Peu importe ce que vous faites, vous ne seriez pas en mesure de changer le volume de ce ballon, nomatter combien de force ou de pression vous mettez de n’importe quel côté, alors que si cela était rempli de gaz MAG et magenta,Bleu pour le gaz you vous pourriez réellement diminuer le volume byjust augmenter la pression sur tous les côtés du ballon. Vous pouvez réellement squeeit, et faire tout le volume plus petit., C’est la différence entre un liquide et un gaz gas le gaz est compressible, le liquide ne l’est pas, et nous apprendrons plus tard que vous pouvez transformer un liquide en gaz,un gaz en liquide et transformer des liquides en solides, mais nous apprendrons tout cela plus tard. C’est plutôt une bonne workingdefinition de que. Utilisons cela, et maintenant nous allons nous concentrer sur les liquides pour voir si nous pourrions en apprendre un peu plus sur le mouvement des liquides, ou peut-être même sur le mouvement des fluides en général., Laissez-moi dessiner autre chose say disons que j’ai eu une situation où j’ai cet objet de forme étrange qui a tendance à apparaître dans beaucoup de livres de physique, qui va dessiner en jaune. Ce conteneur de forme étrange où il est relativement étroit là-bas, puis il va et se transforme en U dans une ouverture beaucoup plus grande. Disons que la zone de cettel’ouverture est A1, et la zone de cette ouverture est A2 this celle-ci est plus grande. Maintenant, remplissons cette chose de quelque liquide, qui sera bleu so donc c’est mon liquide. Laisse-moi voir s’ils ont cet outil there voilà, Regarde ça. Je l’ai rempli de liquidso rapidement., C’était liquide it ce n’est pas juste un fluide, et alors quelle est la chose importante à propos du liquide? C’est incompressible. Prenons ce que nous savons sur la force actually en fait sur le travail.et voyons si nous pouvons trouver toutes les règles sur la force et la pression avec les liquides. Que savons-nous donc sur le travail? Le travail est force fois distance, ouvous pouvez aussi le voir comme l’énergie mise dans le système I je vais l’écrire ici. Le travail est égal à la forcefois la distance. Nous avons appris dans mechanicaladvantage que le travail dans mechan je le ferai avec ce que je is est égal à travailler., La force fois la distancethat que vous avez mis dans un système est égale à la force fois la distance que vous mettez hors de lui. Et vous voudrez peut-être revoir les chapitres de travail à ce sujet. C’est juste la petite loi de la conservation de l’énergie, parce que le travail est juste l’énergie que vous mettez dans un système it c’est la mesure dans les joules.et le travail est l’énergie qui sort du système. Et c’est juste dire quepas d’énergie n’est détruite ou créée, elle se transforme simplement endifférentes formes. Utilisons simplement cette définition: la distance forcetimes in est égale à la distance force times out., Disons que j’ai appuyé avec une certaine force sur toute cette surface. Disons que j’avais un piston let voyons si je peux dessiner un piston, et ce qui est un bon piston de couleur fora so alors ajoutons un piston magenta ici. Je pousse vers le bas sur ce magentapiston, et donc j’ai poussé vers le bas sur ce avec une force de F1. Disons que je pousse ita distance de D1 that c’est sa position initiale. Sa position finale se voyons quelle couleur, et la partie la plus difficile de ces vidéos est de choisir la couleur after après avoir poussé, les pistons sont aussi loin. C’est la distance qui L’Ipushed this c’est D1., L’eau est ici et je pousse l’eau vers le bas D1 mètres. Dans cette situation, mon travail est F1 fois D1. Permettez-moi de vous poser une question: commentbeaucoup d’eau ai-je déplacé? La quantité totale de waterdid je me déplacer? Eh bien, c’est ce volume? J’ai pris tout ce volume et je l’ai écrasé, alors quel est le volume juste là que j’ai déplacé? Le volume là-bas va tobe – le volume initial que je déplace, ou le volume déplacé, doit être égal à cette distance. C’est un cylindre de liquide,donc cette distance fois la surface du conteneur à ce point., Je suppose que c’est constantà ce point, puis cela change après cela,donc il est égal à la surface 1 fois la distance 1. Nous savons aussi que ce liquidea aller quelque part, parce que Que savons-nous surun liquide? Nous ne pouvons pas le compresser, vous ne pouvez pas changer son volume total, donc tout ce volume va devoir aller ailleurs. C’est là que le liquide a été,et le liquide va augmenter d’un certain niveau-disons qu’il arrive à ce niveau, et c’est son nouveau niveau. Cela va changer quelque chose de distance ici, cela va changer une certaine distance là-bas, et comment savons-nous quelle distance cela va être?, Le volume qu’il changeil doit aller quelque part. Vous pouvez dire que ça va pousser là-dessus, que tout va pousser, et que le liquide va aller quelque part. Essentiellement, ça va se terminer– ce n’est peut-être pas exactement les mêmes molécules, mais cela pourrait disperser un liquide ici, qui va déplacer quelque liquide ici et ici et ici et ici et tout le chemin jusqu’à ce que le liquide ici soit déplacé et précipité vers le haut. Le volume que vous poussez vers le bas ici est le même volume qui monte ici. Alors, quel est le volume what Quel est le changement de volume, ou combien de volume avez-vous augmenté ici?, Ce volume ici va êtrela distance 2 fois cette plus grande surface, donc nous pourrions dire que le volume 2 va être égal à la distance 2 fois cette plus grande surface. Nous savons que ce liquide estincompressible, donc ce volume doit être le même que ce volume. Nous savons que ces deuxquantités sont égales l’une à l’autre, donc la Zone 1 fois distance1 va être égale à cette zone timesthis distance. Nous allons voir ce que nous pouvons faire. Nous le savons, que le forcein fois la distance est égale à la force de timesthe distance., Prenons cette équation I je vais revenir au vert juste pour ne pas perdre de temps– et diviser les deux côtés. Réécrivons-Le so alors disons que j’ai réécrit chaque force d’entrée. En fait, je suis sur le point de manquer de temps, donc je vais continuer dans la prochaine vidéo. Vous voir bientôt.
