histoire des neurosciences cognitives
Les neurosciences cognitives sont un domaine d’étude interdisciplinaire qui a émergé des neurosciences et de la psychologie. Il y a eu plusieurs étapes dans ces disciplines qui ont changé la façon dont les chercheurs ont abordé leurs enquêtes et qui ont conduit à ce que le domaine soit pleinement établi.,
bien que la tâche de celui-ci soit de décrire comment le cerveau crée l’esprit, historiquement, il a progressé en étudiant comment une certaine zone du cerveau soutient une faculté mentale donnée.
le mouvement phrénologue n’a pas fourni de base scientifique à ses théories et a depuis été rejeté. La vue de champ agrégée, ce qui signifie que toutes les zones du cerveau ont participé à tous les comportements, a également été rejetée à la suite de la cartographie du cerveau. Broca et Wernicke ont peut-être été la première tentative sérieuse de localiser les fonctions mentales dans des zones spécifiques du cerveau humain., Ceci a été principalement réalisé en étudiant les effets des blessures sur différentes parties du cerveau sur les fonctions psychologiques. Ces études ont constitué la base de la neuropsychologie, l’un des domaines de recherche centraux qui a commencé à établir des liens entre le comportement et ses substrats neuronaux.
la cartographie du cerveau a commencé avec les expériences de Hitzig et Fritsch publiées en 1870. Ces études ont formé la recherche qui a été développée par des méthodes telles que la tomographie par émission de positons (TEP) et l’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf)., Le prix Nobel de 1906 a reconnu les travaux essentiels de Golgi et Cajal sur la doctrine des neurones.
plusieurs découvertes au 20e siècle ont continué à faire progresser le domaine. Des résultats comme la découverte de colonnes de dominance oculaire, l’enregistrement de cellules nerveuses uniques chez les animaux et la coordination des mouvements des yeux et de la tête ont été des contributions majeures. La psychologie expérimentale a joué un rôle important dans la Fondation des neurosciences cognitives., Les résultats comprennent la démonstration que certaines tâches sont accomplies via des étapes de traitement discrètes, l’étude de l’attention et la notion que les données comportementales ne fournissent pas suffisamment d’informations par elles-mêmes pour expliquer les processus mentaux. En conséquence, certains psychologues expérimentaux ont commencé à étudier les bases neuronales du comportement.
un livre de 1967 par Ulric Neisser, psychologie Cognitive, a rapporté la discussion d’une réunion de 1956 au Massachusetts Institute of Technology, où George A. Miller, Noam Chomsky et Newell& Simon a présenté des articles importants., À cette époque, le terme » psychologie « tombait de mode, et les chercheurs étaient plus susceptibles de se référer à » Science cognitive. »Le terme neurosciences cognitives lui-même a été inventé par Michael Gazzaniga et le psychologue cognitif George Armitage Miller alors qu’ils partageaient un taxi en 1976.
Les neurosciences cognitives ont commencé à intégrer les nouvelles bases théoriques des sciences cognitives, qui ont émergé entre les années 1950 et 1960, avec des approches en psychologie expérimentale, en neuropsychologie et en neurosciences. Les neurosciences ont été officiellement reconnues comme une discipline unifiée en 1971., Au 20e siècle, de nouvelles technologies ont évolué qui sont maintenant le pilier de la méthodologie des neurosciences cognitives, y compris EEG (EEG humain 1920), MEG (1968), TMS (1985) et IRMf (1991).
récemment, la recherche s’est élargie à partir de la localisation de zones cérébrales pour des fonctions spécifiques dans le cerveau adulte en utilisant une seule technologie. Les études explorent les interactions entre différentes zones du cerveau, en utilisant de multiples technologies et approches pour comprendre les fonctions cérébrales, et en utilisant des approches informatiques., Les progrès de la neuroimagerie fonctionnelle non invasive et des méthodes d’analyse de données associées ont permis d’utiliser des stimuli et des tâches hautement naturalistes dans les études en neurosciences cognitives.
