acadêmicos
Vicki Nelson
ninguém espera falhar. Mas todos falhamos.às vezes é um pequeno fracasso — um mero salto na estrada — e às vezes é um fracasso de proporções épicas, mudando nossas perspectivas e nossos planos. Muitas das pessoas mais bem sucedidas do mundo apontam os seus fracassos como lições importantes, os trampolins que os ajudaram a chegar onde estão. Mas é difícil lembrar-me disso quando o fracasso está à nossa frente.,cada semestre, após a apresentação das Notas, os colégios revêem o progresso dos estudantes. Muitos alunos chumbam numa única aula ou mesmo em duas. Mas a faculdade está olhando cuidadosamente para aqueles estudantes que podem ter lutado em várias classes — falhando ou alcançando notas muito baixas. A maioria das escolas tem um limiar para o que eles consideram “boa posição acadêmica”, muitas vezes uma média C (2.0 em uma escala de 4 pontos)., Os estudantes que caiam abaixo desse limiar, ou que tenham completado muito poucos créditos durante um semestre por terem desistido ou retirado de várias aulas, podem ser colocados em estágio acadêmico ou aviso Acadêmico.
A Liberdade Condicional acadêmica é um passo sério por parte do colégio e destina-se a servir como um alerta. Os estudantes em liberdade condicional podem perder fundos de Bolsa de estudos e são muitas vezes inelegíveis para o atletismo universitário enquanto neste status. As diretrizes federais sobre o progresso acadêmico satisfatório tornaram mais rigorosos os requisitos em torno da ajuda financeira federal, enquanto em estado de estágio.,espera-se que os estudantes em liberdade condicional tomem algumas medidas para melhorar a sua situação ou possam ser despedidos. Algumas escolas exigem que os alunos se reúnam regularmente com um conselheiro ou frequentem aulas de habilidades acadêmicas ou salas de estudo. Os estudantes normalmente têm um prazo fixo, geralmente um semestre, para se retirarem do estágio ou do risco de serem despedidos.algumas escolas avaliam os alunos todos os semestres e outras avaliam os alunos apenas uma vez por ano na primavera., As escolas podem colocar os alunos em aviso Acadêmico, dando-lhes um semestre para aumentar a média antes de colocá-los em liberdade condicional acadêmica. O aviso Académico não pode conter sanções ou requisitos.
liberdade condicional acadêmica é uma situação desconfortável, mas pode ser revertida. Isso requer a motivação do seu aluno, plano de ação e compromisso com a mudança.
lembre — se das leis FERPA
a maioria de nós gosta de pensar que os nossos alunos podem falar connosco sobre qualquer coisa que possa estar a incomodá-los-e muitos estudantes fazem isso mesmo., Mas muitos alunos também se preocupam em como dizer aos seus pais e apoiantes sobre um fracasso. Seu aluno pode se preocupar com como você vai reagir, e essa preocupação acrescenta a um momento já difícil. Esta preocupação com a partilha de más notícias pode ser especialmente aguda em famílias próximas. Os nossos alunos não nos querem desapontar.a Lei de direitos educacionais e Privacidade da família, conhecida como FERPA, é uma lei federal que protege a privacidade dos registros educacionais. Quando os estudantes completam 18 anos ou iniciam a faculdade, os direitos que anteriormente pertenciam aos pais/guardiões são transferidos para o estudante., A menos que o seu aluno tenha assinado uma renúncia, as regras da FERPA aplicam-se a todas as informações relativas às notas e à posição académica. Informações sobre as notas e posição do seu aluno serão comunicadas diretamente com o seu aluno, não com você. Em poucas palavras, cabe ao seu aluno compartilhar esta informação com você.
mantenha a situação em perspectiva
ao partilhar a notícia, o seu aluno irá observar o seu tom e atitude, bem como ouvir as suas palavras. Eles irão receber dicas de você, pois eles determinam quanto compartilhar. Respire fundo antes de responder., Se achas que precisas de mais tempo, pede. “Eu preciso de tempo para processar o que você acabou de me dizer; podemos falar novamente em um pouco de tempo?”
seja honesto em compartilhar seus sentimentos e preocupações, mas lembre-se que este não é o momento para uma palestra. Provavelmente não há muito que possas dizer agora que o teu aluno ainda não tenha pensado. Este é o momento de ouvir mais do que falas. Haverá tempo para discussão mais tarde.
Avance
Ajude o seu estudante a pensar no que pode e não pode mudar para produzir um resultado diferente à medida que avança., Lembre-lhes que seu apoio agora não significa necessariamente endosso das decisões ou ações que levaram à situação. Articule expectativas claras e limites claros, se as tiver. Uma falha marca um momento-agora é hora de pensar sobre o que pode ou não pode ser mudado, que opções estão disponíveis, e para encontrar formas de fazer um novo começo e seguir em frente.
lembrando que esta é a chamada de despertar do seu aluno e que esta é a situação do seu aluno para resolver, não a sua, Aqui estão algumas perguntas que você pode fazer para fornecer alguma orientação.você quer fazer melhor?, Se não, está na hora de uma pausa da escola?está comprometido com o seu estudo principal ou campo de estudo? Estás apaixonada pelo que estás a fazer? Precisas de fazer uma mudança?tem um plano de acção ou estratégia para fazer as coisas de forma diferente?está pronto para tomar algumas decisões potencialmente difíceis? Isso pode incluir a mudança de planos de vida, desistir de um emprego a tempo parcial, ou pensar cuidadosamente sobre as escolhas de amigo e estilo de vida.quais foram os sucessos que teve e com os quais pode trabalhar? Quem são as pessoas que te ajudam a lutar mais alto e fazer o teu melhor?, Como podes chamar essas pessoas?já falou com o seu conselheiro Académico, conselheiro de Sucesso Escolar, Centro de tutoria ou qualquer outro serviço de apoio ou de estudo? Está na hora de pedir ajuda?existem padrões para cursos que foram problemas? Estão todos num só departamento? De manhã cedo ou tarde? Só nos encontramos uma vez por semana? Só um sermão honesto ou não um sermão suficiente? Você pode não ser capaz de evitar estes, mas identificar os problemas pode ajudá-lo a trabalhar com eles.deve fazer alterações no seu horário geral?, Poderia ajudar ter menos créditos, mais créditos, tipos de equilíbrio de classes? Falaste com o teu conselheiro sobre o que faz sentido?deve repetir algum curso? Isso vai ajudar a tua média?
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