em todos os meus anos de pesquisa da dislexia, nunca houve nenhum método para ensinar pessoas com dislexia que tenha vindo a ser mais altamente considerado do que a abordagem de Orton-Gillingham.
Como o Orton-Marinhense abordagem foi desenvolvida
o Dr. Samuel Orton, um neuropsiquiatra e o patologista foi um pioneiro na concentrando a atenção na leitura de falha e língua relacionados com dificuldades de processamento., Já em 1925, ele tinha definido dislexia e desenvolvido métodos eficazes de remediação para essas fraquezas de leitura. Enter educator and psychologist, Anna Gillingham, who worked with Dr. Orton to compile and publish instructional materials as in the 1930s that provided the foundation for student instruction and teacher training. Esta colaboração ficou conhecida como a abordagem Orton-Gillingham (o-G).
desde a década de 1930, a investigação tem continuado a apoiar a eficácia da abordagem O-G.,é importante notar que Orton-Gillingham se refere a uma abordagem pedagógica, não a um currículo específico. Há uma variedade de currículos de leitura que seguem a abordagem OG que definiremos abaixo.
o que e como a abordagem Orton-Gillingham ensina a leitura
a abordagem O-G ensina crianças e adultos com dislexia como ler e soletrar.
- O-G Approach leates how to decode, or break words into their syllables and phonemes (the smallest unit of sound) to be able to read the word.,
- O-G Approach leates how to encode, or break down words oralmente into their syllables and phonemes to be able to spell the word.
- desenvolve automaticidade e fluência ao nível da palavra.
- Deve ser complementado para ensinar fluência ou composição contínua do texto. Veja o nosso curso de pais, construindo fluência & compreensão para toneladas de dicas de ensino para desenvolver esta habilidade.
Orton-Gillingham Instruction is:
Explicit: The rules and patterns of decoding and encoding are explicitly taught., Enquanto os alunos tradicionais podem pegar essas regras e padrões naturalmente, os alunos com dislexia precisam ser ensinados a todas as regras e padrões diretamente (ou explicitamente). Os alunos também precisam ser ensinados exepções às regras e padrões e ser explicitamente ensinados métodos para aprender palavras não-fonéticas (15% das palavras na língua inglesa não seguem as regras fonéticas).
sistemática& estruturada: a instrução sistemática ensina novos conceitos exatamente da mesma maneira todas as vezes., Desta forma, o cérebro não está gastando energia tentando descobrir um novo método, ao invés disso espera a rotina da aprendizagem e pode se concentrar no novo conceito que está sendo ensinado. Instrução estruturada significa que a informação é apresentada de uma forma ordenada que mostra a relação entre o que foi anteriormente aprendido e o novo material que está sendo ensinado.
Sequencial& cumulativo: deve haver passos específicos e um plano claro para ensinar todas as regras um de cada vez, construindo do simples para o mais complexo. Um passo se constrói a partir do passo anterior., É por isso que é extremamente importante seguir o programa exatamente como ele é apresentado no currículo.
Multissensorial: Como muitos dos sentidos que possível devem ser usados ao mesmo tempo, a fim de ajudar as informações a serem armazenadas na memória de longo prazo.,
individualizado: embora existam técnicas específicas e o programa deva ser seguido como é apresentado, um estudante deve mover-se através do programa a um ritmo que permita ao estudante desenvolver fluência e automaticidade para cada passo do programa. Os alunos só se deslocam de um passo para o outro à medida que constroem fluência para cada nível de competências linguísticas.
diagnóstico& prescritivo: o tutor / professor acompanha o desenvolvimento de Competências a cada passo., As práticas instrutivas são construídas sobre o que foi observado na lição anterior e o que é considerado necessário para mover o estudante para a frente na próxima lição.
o que a pesquisa diz
a pesquisa científica baseada em evidências mostrou que o uso de O-G para indivíduos com dislexia (crianças e adultos) vai realmente reestruturar seus cérebros para ajudá-los a aprender a ler e soletrar. Não consigo pensar em nada que me recomendasse um programa mais do que isso!,
escolher um programa O-G para ensinar leitura
Agora você sabe o que procurar se um programa afirma ser baseado na abordagem O-G. Os nossos favoritos para a família de ensino em casa são:
tudo sobre leitura: Leia a minha crítica aqui.
Reading Horizons:leia a minha revisão aqui.usando O-G em casa? Faça o Download do nosso programador de lições de leitura Og grátis com o guia GRATUITAMENTE abaixo!
