os resultados das avaliações estudantis são usados por todas as partes interessadas para fazer o programa, pessoal, desenvolvimento profissional, instruções, financeiras e decisões pessoais. Eles são um componente importante tanto da etapa de coleta / análise de dados estudantis e a etapa de coleta de dados em curso no modelo de desenvolvimento profissional de Iowa., Avaliações sumárias em todo o estado e distrito são mandatadas pelo Código Iowa (Capítulo 12) e usadas para acreditação distrital e relatórios federais, como definido pela legislação de cada estudante Succeeds Act (ESSA). As avaliações formativas estão em curso e são utilizadas para informar o processo de instrução e desenvolver os objectivos de aprendizagem dos estudantes.,
Definições
| Avaliação Sumativa | Avaliação Formativa |
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Sumativa Avaliações são avaliações DE aprendizagem e são dadas em um ponto no tempo para medir e monitorar a aprendizagem dos alunos. Eles fornecem o feedback para educadores, estudantes, pais e membros da comunidade e são usados para fazer ajustes em programas de instrução, relatar o progresso do estudante, identificar e colocar estudantes, e alunos de grau.a avaliação formativa é a avaliação da aprendizagem., É um processo usado por professores e estudantes como parte da instrução que fornece feedback para ajustar o ensino e a aprendizagem em curso para melhorar a realização dos alunos do conteúdo principal. As práticas de avaliação formativa proporcionam aos alunos objectivos de aprendizagem claros, exemplos e modelos de trabalho forte e fraco, feedback descritivo regular e capacidade de auto-avaliação, acompanhamento da aprendizagem e definição de objectivos., (Adaptado do Conselho do Chefe de Estado a Escola de Oficiais, RÁPIDO SCASS)
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avaliação e prestação de contas
Cada Aluno Consegue Agir (ESSA) a legislação exige que os estados-anualmente a avaliação de todos os alunos na realização de classe em nível de estado, que aprovou as normas em leitura, matemática e ciência., Para atender aos requisitos da legislação, Iowa school districts and buildings deve relatar resultados de avaliação para todos os alunos em leitura e matemática nos graus 3 a 8 e um grau no ensino médio. Na ciência, os resultados dos alunos são relatados em uma nota cada para o ensino fundamental, médio e ensino médio. Não mais de 1% dos alunos com deficiências cognitivas significativas também devem ser avaliados em leitura, matemática e ciência usando uma avaliação alternativa., Os estudantes identificados como estudantes de língua inglesa (ELL) são adicionalmente avaliados nos graus K-12 sobre a obtenção de normas de proficiência em língua inglesa adotadas pelo Estado.
avaliação obrigatória dos estudantes
avaliação Estadual e Federal exigida
a avaliação Estadual do progresso estudantil de Iowa (Isasp) é a avaliação de responsabilidade sumária para todos os estudantes de Iowa que cumpre os requisitos do federal Every Student Succeeds Act (ESSA)., O teste foi desenvolvido pela Iowa Testing Programs (ITP) na Universidade de Iowa de acordo com a legislatura de Iowa (HF 2235) e foi administrado pela primeira vez na primavera de 2019. O ISASP está alinhado com os principais padrões acadêmicos de Iowa e descreve com precisão a realização e crescimento estudantil.
serão administradas avaliações nos seguintes assuntos e níveis de grau:
- Matemática: graus 3 – 11
- Artes da língua inglesa, incluindo leitura e escrita: graus 3-11
- Ciência: graus 5, 8 e 10
visite o sítio web do IASP para mais informações.,para atender aos requisitos federais, Iowa USA mapas de aprendizagem dinâmica (DLM) para Avaliações alternativas e avaliações de Proficiência em língua inglesa para o século 21 (ELPA21) para a proficiência em língua inglesa.para cumprir os mandatos do Estado, Iowa usa o ouro das estratégias de ensino para avaliar a pré-escola. Para atender aos requisitos de implementação de alfabetização precoce (ELI) para os graus K-3, os distritos selecionam a partir de uma lista de avaliação aprovada pelo Departamento. Os distritos devem usar a avaliação Alternativa de alfabetização precoce (ELAA) para atender aos requisitos de ELI quando avaliam estudantes com deficiências cognitivas significativas.,
A Avaliação Nacional do progresso educacional (naep) testes são administrados periodicamente a uma amostra representativa de alunos nas classes 4 e 8 em todo o país em Matemática, Leitura, Ciência, escrita, artes, civismo, economia, geografia e história dos EUA. O NAEP, conhecido como cartão de relatório da nação, é a única comparação estado-a-estado do progresso estudantil. Desde o outono de 2003, todos os estados foram obrigados a participar. Veja os resultados do Iowa Naep.,o manual de segurança do Teste do Estado de Iowa e o manual de acessibilidade do sistema de Avaliação do Estado devem ser seguidos por todas as partes interessadas no Iowa. Ver os últimos manuais e recursos de apoio abaixo: manual de segurança de testes do Estado de Iowa-guia sobre práticas de segurança de testes para avaliações mandatadas pelo governo federal e pelo Estado.ISASP Monitoring Checklist for Test Security and Ethics-Appendix H of the State of Iowa Test Security Manual provides the checklist for monitoring during the administration of the ISASP., Google Form of the ISASP Monitoring Checklist for Security and Ethics ELPA21 Monitoring Checklist for Test Security and Ethics-Appendix I of the State of Iowa Test Security Manual provides the checklist for monitoring during the administration of ELPA21. Google Form of the ELPA21 Monitoring Checklist for Security and Ethics DLM Monitoring Checklist for Test Security and Ethics-Appendix J of the State of Iowa Test Security Manual provides the checklist for monitoring during the administration of DLM., Google Form of the DLM Monitoring Checklist for Test Security and Ethics
Notificação de Incidentes de ensaio
um administrador de ensaios / proctor que tenha testemunhado um incidente de ensaio, contacte o administrador da escola e o coordenador de avaliação distrital., Testes de incidentes e erros de acomodação são relatados pelos coordenadores de avaliação distrital através da aplicação de relatórios de Incidentes de teste disponível através do portal de Educação de Iowa. Os coordenadores de avaliação distrital necessitam de uma conta e de acesso à aplicação de relatórios dentro do portal. Se o coordenador necessitar de acesso ao portal e/ou à aplicação de relatórios, contacte o responsável pela segurança do portal do distrito.,o estado produz um Relatório Anual sobre a condição da educação que fornece dados demográficos, curriculares, de pessoal, financeiros e de realização do Estado para ajudar os distritos e os decisores políticos a avaliar o sistema educacional do estado e garantir que ele está atendendo às necessidades dos estudantes e das Comunidades.
