a Johari window é uma ferramenta psicológica criada por Joseph Luft e Harry Ingham em 1955., É uma ferramenta muito simples e útil para o entendimento e a formação de:
- auto-conhecimento
- desenvolvimento pessoal
- melhorar as comunicações
- relações interpessoais
- a dinâmica de grupo
- desenvolvimento de equipe; e
- inter relações de grupo
é uma das poucas ferramentas que tem uma ênfase em “soft skills”, como o comportamento, a empatia, a cooperação, inter desenvolvimento do grupo e interpessoais do desenvolvimento. É um grande modelo para usar por causa de sua simplicidade e também porque pode ser aplicado em uma variedade de situações e ambientes.,
neste exemplo vamos falar sobre como a janela de Johari funciona com um indivíduo dentro de uma equipa. Neste caso, há dois fatores no trabalho dentro da janela de Johari. O primeiro fator é o que você sabe sobre si mesmo. O segundo factor relaciona-se com o que as outras pessoas sabem sobre si.o modelo funciona utilizando quatro quadrantes de área. Tudo o que você sabe sobre si mesmo e está disposto a compartilhar faz parte de sua área aberta., Os indivíduos podem construir a confiança entre si, divulgando informações aos outros e aprendendo sobre os outros a partir das informações que por sua vez divulgam sobre si mesmos.
qualquer aspecto que você não conhece sobre si mesmo, mas outros dentro do grupo se tornaram conscientes, está em sua área cega. Com a ajuda de feedback de outros você pode se tornar consciente de alguns de seus traços positivos e negativos como percebido por outros e superar alguns dos problemas pessoais que podem estar inibindo sua dinâmica pessoal ou de grupo dentro da equipe.,
Há também aspectos sobre si mesmo que você está ciente, mas pode não querer que outros saibam, este quadrante é conhecido como sua área escondida. Isto deixa apenas uma área e é a área que é desconhecida para você ou qualquer outra pessoa – a área desconhecida.o equilíbrio entre os quatro quadrantes pode variar. Talvez queiras contar a alguém um aspecto da tua vida que tinhas mantido escondido. Por exemplo, talvez você não esteja confortável contribuindo com ideias em grandes grupos. Isso aumentaria sua área aberta e diminuiria sua área escondida.,
também é possível aumentar a sua área aberta, pedindo feedback das pessoas. Quando o feedback é dado honestamente para você, ele pode reduzir o tamanho de sua área cega. Talvez você interrompa as pessoas antes que elas terminem de mostrar o seu ponto de vista, o que pode causar frustração. Alternativamente as pessoas podem sempre querer falar com você porque você é um bom ouvinte. Às vezes você não percebe esses aspectos de seu caráter até que ele seja apontado.ao trabalhar com outros, é possível descobrir aspectos que nenhum de vocês pode nunca ter apreciado antes.,ul>
Por exemplo, em um ambiente educacional, um contato do aluno com o tutor, pode ajudá-los a compreender como suas experiências dentro e fora da escola, pode ter um impacto na sua aprendizagem., Esta descoberta sobre si mesmo reduziria o tamanho de sua área desconhecida.
de um ponto de vista prático na implementação da janela de Johari você precisa olhar para dois passos.
Passo 1:
O local de início na janela de Johari está na área aberta. Toma notas sobre ti. Completar o diagnóstico de auto-consciência. Quais são as tuas forças e fraquezas? Com o que você está confortável e disposto a compartilhar com os outros? Tente ser honesto e claro sobre o que você já sabe sobre si mesmo.
Passo 2:
envolve outras pessoas e pede feedback sobre si mesmo., Prepara-te para pensar seriamente nisso. Isso não significa que tenhas de fazer tudo o que foi sugerido, mas devias ao menos ouvir e pensar nisso. Em seguida, dê à pessoa que forneceu o feedback algum reconhecimento ou agradecimento por fazer o esforço. Dependendo de quão confiante você está você pode preferir fazer isso como um exercício de grupo ou em uma base de um para um. Lembre-se que dar feedback eficaz é uma habilidade e algumas pessoas podem ser melhores nisso do que outros. Ao receber feedback, seja respeitoso, ouça e reflita sobre o que foi dito., Pode ser por receber feedback que você pode querer explorá-lo ainda mais que pode levar à descoberta sobre si mesmo.
a janela de Johari como uma ferramenta tem seus inconvenientes:
- algumas coisas são talvez melhor não se comunicar com outras.as pessoas podem transmitir a informação que receberam mais do que você deseja ou usá-la de forma negativa.algumas pessoas ou culturas têm uma abordagem muito aberta e receptiva ao feedback e outras não. As pessoas podem tirar feedback pessoal ofensivamente, por isso é importante ao facilitar o exercício de cautela e começar gradualmente.,
Existem muitas maneiras de usar o modelo Johari na aprendizagem e desenvolvimento. Depende muito do que pretende alcançar nas suas actividades de formação ou desenvolvimento? Quais são os resultados pretendidos e como irá medir que foram alcançados? Como a teoria e os princípios da janela de Johari podem ser usados para auxiliar isso?
Johari é um modelo muito elegante e potente, e como com outras ideias poderosas, simplesmente ajudar as pessoas a entender é a maneira mais eficaz de otimizar o valor para as pessoas., Quando as pessoas realmente o entendem nos seus próprios termos, isso permite-lhes usar o pensamento à sua própria maneira, e incorporar os princípios subjacentes no seu pensamento e comportamento futuros.o diagnóstico de autoconsciência é um grande acompanhamento do modelo da janela Johari. Ajuda as pessoas a explorar as qualidades que as tornam quem são. O questionário on-line simples fornece feedback instantâneo para o participante que ele pode positivamente usar na compreensão de seus pontos fortes e fracos pessoais, o que pertence em seu Espaço aberto., Ele também pode objetivamente ajudar o participante a começar a processar alguns dos atributos que residem em seu ponto cego e pode incentivar a discussão entre o grupo sem ser conflituoso ou causando discórdia.
O que é único no diagnóstico de auto-conscientização é que ele explora não só as ‘habilidades suaves’ de um indivíduo e preferências de estilo de trabalho, mas também como os participantes gostam de aprender; seus estilos de aprendizagem., Em um ambiente de educação ou de negócios isso pode ser um grande facilitador para um professor ou formador para garantir que todos os membros do grupo são motivados e capazes de alcançar todo o seu potencial.
