Que Sont Les Classes De Réussite / Échec?


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la Plupart des collèges ont Pass/Fail classes, mais tous ne sont pas créés égaux.

un cours de réussite/échec est exactement ce que cela ressemble. Au lieu d’une note de lettre traditionnelle basée sur un système de chiffres, l’étudiant reçoit une note de passage ou une note d’échec.

Les Partisans du système de notation réussite / échec croient que la pression exercée sur les étudiants pour obtenir un A leur permet de prendre plus de risques lors du choix de leur horaire de cours .,

classes de réussite / échec – les bases

Pour de nombreux collèges, un étudiant reçoit un laissez-passer s’il gagne un D ou plus dans la classe et échoue s’il gagne quelque chose de Inférieur. Cependant, certains collèges, tels que L’Université du Wisconsin, Madison et Columbia College à Chicago désignent un C ou moins comme défaillant.

En règle générale, la GPA d’un étudiant n’est pas affectée si elle reçoit un laissez-passer, mais elle obtiendra des crédits pour le cours. Un échec compte normalement négativement pour la GPA de l’étudiant, mais certaines écoles, telles que L’Université du Wisconsin, Madison, ne comptent pas le F pour la GPA.,

chaque collège a des critères d’admissibilité différents pour les cours de réussite / échec. Il varie selon les écoles, mais il y a généralement un certain nombre de crédits que l’on doit prendre pour être admissible.

avant de vous inscrire à un cours en tant que réussite/échec, assurez-vous que vous êtes admissible. Par exemple, au College of William and Mary, seuls les juniors et les seniors sont autorisés à suivre des cours de réussite/échec. Vous ne voulez pas commencer le semestre en pensant que vous réussissez / échouez, seulement pour découvrir que vous devrez suivre la classe sous le système de notation régulier.,

la plupart des collèges et universités permettent aux étudiants de ne suivre qu’un seul cours réussi/échoué par semestre et pas plus de quatre pendant tout le programme de l’étudiant. En règle générale, il existe des restrictions quant au type de cours que les étudiants sont autorisés à suivre comme réussite/échec. L’Université de Pennsylvanie ne permet pas aux étudiants d’appliquer le système de notation Pass/Fail à tout enseignement général, majeur ou mineur.

le moment où le cours sera considéré comme un succès/échec ou être noté sur une échelle de notation régulière dépend de votre école., Certaines écoles exigent que vous preniez cette décision au moment où la période d’Ajout/Suppression est terminée. D’autres collèges vous permettent jusqu’à la fin du semestre pour décider. Certaines écoles, comme L’Université Brandeis dans le Massachusetts, vous donnent beaucoup de temps pour décider. Les étudiants n’ont pas à se décider avant Trois semaines après le début des cours.

les collèges Communautaires offrent également l’option réussite/Échec. Ils fonctionnent à peu près de la même manière que dans les collèges et universités de quatre ans, avec des restrictions variant selon les collèges., Par exemple, Lansing Community College dans le Michigan limite les cours de réussite/échec à moins de 10 pour cent du total des crédits de l’étudiant requis pour un diplôme ou un certificat d’associé.

avantages des cours de réussite/échec

de nombreux étudiants choisissent cette option pour explorer des sujets sans rapport avec leur majeure. Par exemple, une majeure en sciences peut suivre un cours d’art en sachant que ses capacités pourraient ne pas être à la hauteur des autres étudiants de la classe qui sont des majors en art. Gagner une note de réussite ou D’échec permet à l’étudiant de se détendre et de ne pas s’inquiéter des notes pendant qu’il apprend quelque chose de nouveau.,

Les Partisans du système de notation réussite / échec croient que la pression exercée sur les étudiants pour obtenir un A leur permet de prendre plus de risques lors du choix de leur horaire de cours et de se mettre au défi d’apprendre de nouvelles matières qu’ils auraient pu autrement éviter. Cela crée une personne bien équilibrée avec de nombreuses compétences et qualités à offrir à un employeur après l’obtention du diplôme.

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