Soluzioni Definite dagli Studenti e Peer-to-Peer Azioni
gli Studenti sono supportati nella definizione dei problemi e delle soluzioni necessarie per incorporare peer-to-peer azioni, fanno il loro scuole sicure e aiutare gli astanti raccogliere il coraggio per diventare “upstanders.”Un’assemblea anti-bullismo guidata dagli studenti è un modo potente per incoraggiare tutti a essere coinvolti.
Voce collettiva
L’intera comunità scolastica si unisce per dire di no nella nostra scuola., Questo potrebbe assumere molte forme-pulsanti, striscioni, slogan, magliette, impegni, assemblee e attività a livello scolastico-ma ha bisogno di crescere fuori di discussione autentica e gli sforzi per creare un ambiente sicuro e accogliente per gli studenti di tutte le provenienze e identità di genere. Abbiamo creato un download rapido per aiutare a lanciare questo sforzo nella tua scuola.
Molte attività sono state implementate con successo nelle scuole e possono essere visualizzate in video con guide alle lezioni sul sito web della scuola Not In. Una serie di testimonianze di amministratori, insegnanti e studenti sono disponibili pure.,
Qual è l’urgenza?
In tre orribili crimini d’odio commessi da adolescenti e giovani adulti, un uomo di 21 anni ha ucciso nove afroamericani durante un gruppo di studio biblico a Charleston, nella Carolina del Sud, nel 2015; e studenti delle scuole superiori hanno ucciso un giovane transgender latina a Newark, in California, nel 2002, e un uomo latino a Patchogue, New York nel 2008. Ben 20 persone sono state coinvolte o sono rimaste a guardare lo stupro di gruppo di una ragazza di 15 anni fuori da un ballo di ritorno a casa della scuola superiore di Richmond, in California, nel 2009., Ogni giorno, le agenzie di stampa riportano casi di giovani vittime di bullismo perché percepiti come gay.
Il bullismo può portare a gravi problemi emotivi, assenze scolastiche multiple e fattori di rischio più elevati per il suicidio. Questi incidenti hanno sollevato la consapevolezza nazionale con leggi anti-bullismo in tutti i 50 stati che richiedono alle scuole di agire immediatamente per quanto riguarda il bullismo. Secondo uno studio di psicologia UCLA, 70.6 per cento degli adolescenti hanno visto il bullismo si verificano nelle loro scuole. Ma se qualcuno interviene, il bullismo si ferma entro 10 secondi., Inoltre, una ricerca condotta da studiosi della University of California – Davis ha scoperto che gli approcci al bullismo e alle molestie hanno maggiori possibilità di successo se gli astanti, che costituiscono la stragrande maggioranza, sono al centro degli sforzi per spostare le norme sociali. È interessante notare che gli studenti che cercano di salire la scala sociale si impegnano in atti di crudeltà sociale, credendo erroneamente che aumenterà il loro status., Nel nostro film della PBS Not In Our Town: Class Actions, gli studenti delle scuole medie prendono il comando nell’educare i loro coetanei e i loro insegnanti in un’iniziativa anti-bullismo NIOS che ha raggiunto 50.000 studenti a seguito di due suicidi di giovani locali a Lancaster, in California.
Cinque modi pratici per fermare il bullismo e l’intolleranza
1) Riconoscere e rispondere
Il bullismo e l’intolleranza si manifestano come atti verbali, scritti o fisici che danneggiano un’altra persona.
- Educare gli studenti, i genitori e il personale di prendere sul serio il bullismo e come riconoscerlo., Prepara un piano d’azione per rispondere rapidamente agli incidenti e alle prese in giro quotidiane.
- Identifica e monitora i luoghi in cui si verifica la maggior parte del bullismo (ad esempio, sulla strada da e per la scuola, nella caffetteria e nel cortile della scuola.)
2) Creare un dialogo
Creare opportunità di dialogo aperto con i giovani sul bullismo e l’intolleranza. Lascia che gli studenti conducano attraverso l’azione peer-to-peer.
- Fornire opportunità per gli studenti di condividere i loro sentimenti, problemi o idee.
- Coinvolgi gli studenti nell’organizzazione di forum anti-bullismo in cui risolvono i problemi.,
3) Incoraggiare gli astanti a diventare “Upstanders”
Upstanders sono persone che difendono se stessi e gli altri.
- Modellare i modi per i giovani di intervenire e parlare. Pratica con il gioco di ruolo.
- Aiuta i giovani a sviluppare frasi efficaci per rifiutare commenti negativi o post sui social media.
- Avere gli studenti più grandi aiutare gli studenti più giovani imparano a parlare.,
4) Foster Safety and Inclusion
Foster identifica ambienti sicuri e accoglienti che promuovono l’inclusione e l’accettazione, luoghi in cui gli studenti sentono che tutti sono rispettati e la loro identità è valorizzata.
- Connettiti con i giovani e crea la fiducia che li aiuterà a farsi avanti se sono vittime di bullismo.
- Ascoltali, presta attenzione e offri supporto quando gli studenti sono sconvolti o tristi.,
5) Educa la tua comunità
Collabora con gli altri per intraprendere azioni congiunte nell’educare studenti, insegnanti e genitori sul bullismo nella tua scuola e comunità.
- Creare una coalizione di eletti, scuola e leader della comunità civica a firmare un impegno a livello scolastico per dire No bullismo: Non nella nostra scuola / Non nella nostra città.
- Sponsorizza una settimana “Non nelle nostre scuole” con bottoni, striscioni, slogan, magliette e attività a livello scolastico.,
Un Movimento
Non nella nostra scuola come movimento e campagna è uno sforzo che chiede a tutti di cambiare l’atmosfera che può portare al bullismo e all’intolleranza. Anche se il processo può iniziare con questi cinque passaggi, un clima più sicuro per gli studenti non accade durante la notte. Richiede uno sforzo sostenuto e collaborativo di studenti, genitori, educatori e membri della comunità che lavorano insieme per modellare e praticare empatia, risposte riflessive e rispetto per diversi background e prospettive., Nasce dalla discussione autentica e dagli sforzi per creare un ambiente sicuro e accogliente per gli studenti di tutte le provenienze e le identità di genere. In questa idea lezione,” Nuovi immigrati condividono le loro storie ” gli studenti possono cominciare a pensare alle proprie relazioni nella comunità.
La scuola deve essere un luogo in cui gli studenti scoprono le loro identità e in cui ogni studente sente che un’identità unica è una risorsa per lui o lei — e per il mondo., Hanno bisogno di sentirsi emotivamente a proprio agio in un ambiente caldo e “sicuro dell’identità” in cui vengono affrontati stereotipi e minacce stereotipate (la paura di essere giudicati da uno stereotipo negativo). Gli sforzi per costruire empatia e coinvolgere gli studenti nel processo di cambiamento possono spostare la cultura scolastica in uno in cui offendere o ferire qualcun altro, di persona o online, non è visto come cool. L’intera cultura può diventare un ambiente caldo e premuroso in cui il bullismo è molto meno probabile che si verifichi.
