Sviluppo della durata della vita

Un contesto importante che a volte viene scambiato per l’età è l’effetto di coorte. Una coorte è un gruppo di persone che nascono all’incirca nello stesso periodo in una particolare società. Coorti condividono storie e contesti per vivere. I membri di una coorte hanno sperimentato gli stessi eventi storici e climi culturali che hanno un impatto sui valori, priorità, e gli obiettivi che possono guidare la loro vita.

Ragazzi che raccolgono vecchi pneumatici per gomma durante la seconda guerra mondiale.,

Considera le preoccupazioni di un ragazzo che cresce negli Stati Uniti durante la seconda guerra mondiale. Ciò che la sua famiglia compra è limitato dal loro piccolo budget e da un programma governativo istituito per razionare cibo e altri materiali che scarseggiano a causa della guerra. Egli è desideroso piuttosto che risentito di essere parsimonioso e vede le sue azioni come contributi significativi per il bene degli altri., Mentre cresce e ha una famiglia tutta sua, è motivato da immagini di successo legate alla sua esperienza passata: un uomo di successo è colui che può provvedere finanziariamente alla sua famiglia, che ha una moglie che rimane a casa e si prende cura dei figli, e bambini che sono rispettosi ma godono del lusso di giorni pieni di scuola e gioco senza dover considerare i pesi delle lotte della società. Si sposa subito dopo aver completato il liceo, ha quattro figli, lavora duramente per sostenere la sua famiglia ed è in grado di farlo durante la prospera economia del dopoguerra del 1950 in America., Ma le condizioni economiche cambiano a metà degli anni 1960 e attraverso gli anni 1970. Sua moglie inizia a lavorare per aiutare la famiglia finanziariamente e per superare la sua noia con l’essere una madre di soggiorno-at-home. I bambini sono adolescenti in un clima sociale molto diverso: uno dei disordini sociali, la liberazione, e sfidando lo status quo. Non sono al riparo dalle preoccupazioni della società; vedono le trasmissioni televisive nel loro salotto della guerra in Vietnam e temono il progetto. E fanno parte di una cultura giovanile della classe media che è molto visibile e vocale., Il suo impiego come ingegnere alla fine diventa difficile a causa del ridimensionamento nel settore della difesa. Il suo matrimonio di 25 anni finisce con un divorzio. Questa non è una storia personale unica, piuttosto è una storia condivisa da molti membri della sua coorte. I contesti storici modellano le nostre scelte di vita e le nostre motivazioni così come le nostre eventuali valutazioni di successo o fallimento durante il corso della nostra esistenza.

Considera la tua coorte. Puoi identificarlo? Ha un nome e, in caso affermativo, cosa implica il nome? In che misura la tua coorte forma i tuoi valori, pensieri e aspirazioni?, (Alcune etichette di coorte diffuse nei media per generazioni negli Stati Uniti includono Baby Boomer, Generazione X e Generazione M.)

Stato socioeconomico

Un altro contesto che influenza le nostre vite è la nostra posizione sociale, lo stato socioeconomico o la classe sociale. Lo status socioeconomico è un modo per identificare le famiglie e le famiglie in base ai loro livelli condivisi di istruzione, reddito e occupazione., Mentre c’è certamente variazione individuale, i membri di una classe sociale tendono a condividere stili di vita simili, modelli di consumo, stili genitoriali, fattori di stress, preferenze religiose e altri aspetti della vita quotidiana. (Si consideri, ad esempio, alcuni termini che sono stati usati nel marketing per riferirsi a diversi gruppi di consumatori: il “camion e rimorchio” o il gruppo “piscina e barboncino” che si riferisce alla classe operaia e ai gruppi della classe medio-alta.,) Tutti noi nati in un sistema di classe o sono socialmente localizzati e possono spostarsi verso l’alto o verso il basso a seconda di una combinazione di limiti e opportunità creati sia socialmente che individualmente. Di seguito è riportato un modello del sistema di classi identificato negli Stati Uniti (Gilbert 2003; Gilbert e Kahl, 1998), una descrizione di queste classi sociali e un elenco parziale dell’impatto che la classe sociale può avere sulla vita individuale e familiare (Seccombe e Warner, 2004).

Modello di classe sociale basato sullo status socioeconomico

Classe superiore: questo gruppo costituisce circa l ‘ 1% della popolazione negli Stati Uniti. Possiedono ricchezza sostanziale e reddito familiare annuo al netto delle imposte compreso tra $200.000 e $750.000 (DeNavas-Walt e Cleveland, 2002). La classe superiore è suddivisa in categorie” superiore-superiore “e” inferiore-superiore” in base a come sono stati acquisiti denaro e ricchezza. La “classe superiore-superiore” (0,5%) ha denaro da investimenti o eredità e tendono ad essere amministratori della fortuna di famiglia., Questo “vecchio denaro” porta un senso di smalto e raffinatezza ora condiviso da quelli con “nuovo denaro”. I nuovi ricchi (0,5%) hanno fatto la loro fortuna come personalità nello sport e nei media o come imprenditori. I membri dei nuovi ricchi tendono a ostentare la loro ricchezza; una pratica guardata con disprezzo dal vecchio denaro. Uno dei miei ex studenti ha riferito la sua esperienza come assistente di volo che lavora in prima classe in un viaggio da New York a Los Angeles. Uno dei suoi passeggeri aveva un nome che sarebbe familiare a molti americani come una famiglia con vecchi soldi., Seduti diverse file dietro di lui c’era una coppia del nuovo ricco e indossava un lungo cappotto di pelliccia, si ubriacavano di champagne ed erano piuttosto rumorosi durante i voli. L “aereo era atterrato, e come l” assistente di volo stava aiutando il suo ospite di classe superiore-superiore con il suo cappotto e si guardò alle spalle la coppia e schernì, ” Nuovi soldi.”(Quindi considera questo: se vinci mai la lotteria, potresti rischiare di essere evitato da “vecchi soldi”!)

Classe medio-alta: circa il 14% della popolazione negli Stati Uniti è considerata classe medio-alta., I livelli di reddito sono più spesso tra annually 100.000 e annually 200.000 ogni anno e tenere gradi professionali che coinvolgono l’istruzione al di là di un diploma di laurea di quattro anni. Una delle distinzioni fatte tra la classe media in generale e membri della classe operaia è che i membri della classe media hanno occupazioni in cui sono pagati per la loro istruzione e competenza., Questi colletti bianchi (un termine che originariamente si riferiva alla distinzione tra ciò che gli impiegati indossavano per lavorare in contrapposizione ai lavoratori di fabbrica designati come lavoratori” colletti blu”) detengono posizioni professionali come medici o avvocati e come professionisti godono di una buona dose di libertà e controllo sulle loro occupazioni. Determinano i regolamenti del loro lavoro attraverso organizzazioni professionali (come l’American Medical Association)., Avere un senso di autonomia o controllo è un fattore chiave per sperimentare la soddisfazione sul lavoro e la felicità personale e, in definitiva, la salute e il benessere (Weitz, 2007).

Classe media: un altro 30 per cento della popolazione è considerata classe media. Questi individui lavorano in lavori di colletti bianchi meno retribuiti e meno autonomi come l’insegnamento e l’assistenza infermieristica o come manager di livello inferiore. I membri della classe media possono tenere 2 o 4 gradi anno, ma spesso da meno prestigiosi, scuole statali supportati. Il loro reddito varia tipicamente tra annually 25.000 e annually 75.000 all’anno., Possiedono meno proprietà e hanno un reddito meno discrezionale rispetto ai membri della classe medio-alta e superiore e tuttavia possono condividere i valori e gli standard detenuti dalla classe medio-alta. Eppure, l’acquisizione di case più grandi, veicoli più recenti, e viaggi perseguendo, pagare per l’assistenza sanitaria e le spese dentali spesso significa assumere debito sostanziale. Questo problema non è unico per gli Stati Uniti, tuttavia. Si consideri questo estratto da un giornale britannico che descrive “professionisti impoveriti” di oggi in cui una coppia va a cena prima di un film e si rende conto che non hanno contanti., Così fuori venire le 9 carte di credito.

Ho portato tutte le carte . . .il problema è che non riesco a ricordare quali sono all’altezza del loro limite . . .Andare a un bancomat? Lascia perdere. Entrambi i nostri conti correnti sono stati congelati. Benvenuti nel mondo del debito della classe media . . . Sulla carta, io e mio marito siamo ciò che è conosciuto nel linguaggio educato come “comodamente fuori”. In realtà, non abbiamo soldi. Tutto ciò che viene in va immediatamente sul rimborso del debito . . . Questo e pagare la tata in modo che possiamo entrambi andare a lavorare e guadagnare più soldi per più rimborso del debito., Un professionista impoverito, mi definisco. E siamo in tanti la ‘ fuori.

L’importo medio del debito della carta di credito nelle famiglie americane è di 8 8.000 e su 144 milioni di americani che portano una carta di credito “per tutti gli usi”, solo 55 milioni pagano l’intero saldo ogni mese. L’industria si riferisce a queste persone come “deadbeats” e preferisce i quasi 90 milioni di clienti che estendono il loro pagamento per mesi. Questi “revolver” creano quasi profits 30 miliardi di profitti per l’industria. (Frontline, 2004)., Portare il debito può essere estremamente stressante e avere un effetto negativo sulla salute e sul benessere sociale. Le conseguenze di tale debito sono ancora in fase di studio.

La classe operaia: il trenta per cento degli americani sono considerati membri della classe operaia. La classe operaia è composta da coloro che lavorano in occupazioni come i lavori di vendita al dettaglio, impiegati o fabbrica. I loro lavori sono in genere di routine e più pesantemente sorvegliati rispetto a quelli della classe media e richiedono un’istruzione meno formale rispetto ai lavori dei colletti bianchi., I membri della classe operaia sono soggetti a chiusure di impianti, salari più bassi e licenziamenti più frequenti e possono contare su un minor numero di lavoratori che contribuiscono al reddito familiare. Un minor numero di percettori e una minore stabilità del lavoro incidono non solo sul reddito familiare, ma anche sulla probabilità di avere un’assistenza sanitaria adeguata. Essere impiegato non assicura un’assistenza sanitaria adeguata; infatti, il sessantanove percento dei 45 milioni di americani che non hanno alcuna assicurazione medica vive in famiglie in cui c’è almeno un dipendente a tempo pieno (Kaiser Commission on Medicaid and the Uninsured, 2004)., Gli americani che sono lavoratori autonomi o che lavorano in aziende con meno di 200 dipendenti hanno meno probabilità di avere prestazioni di assicurazione sanitaria rispetto a quelli che lavorano in aziende con 200 o più dipendenti (Weitz, 2007). E il costo di ottenere anche un’assicurazione sanitaria minima come individuo è spesso proibitivo.

Le differenze di classe sociale vanno al di là delle preoccupazioni finanziarie, tuttavia., In uno studio classico sugli stili genitoriali e sulla classe sociale, Melvin Kohn (1977) ha scoperto che i genitori della classe operaia enfatizzavano l’obbedienza, l’onestà e la conformità nei loro figli mentre i genitori della classe media apprezzavano l’indipendenza, l’iniziativa e l’autosufficienza. Queste differenze sono attribuite alle aspettative fatte dai genitori come lavoratori; i colletti blu sono ricompensati per la conformità mentre i colletti bianchi sono ricompensati per l’iniziativa.

I lavoratori poveri: venti per cento degli americani sono classificati come i lavoratori poveri., Queste persone vivono vicino al livello di povertà e svolgono lavori stagionali o temporanei come lavoratori non qualificati. Ciò include i lavoratori agricoli migranti, i dipendenti temporanei nei settori dei servizi come i ristoranti o nella vendita al dettaglio in genere per il salario minimo. I poveri e i lavoratori poveri sperimentano molti degli stessi problemi che possono avere un impatto sullo sviluppo. Esamineremo questa lista dopo aver descritto la prossima classe sociale.,

La sottoclasse: circa il cinque percento degli americani fa parte della sottoclasse descritta come lavoratori temporanei, lavoratori part-time, coloro che sono cronicamente disoccupati o sottoccupati (Gilbert, 2003). Possono ricevere qualche aiuto governativo e tendono ad essere disprezzati da altri membri della società. Dal 2008, abbiamo visto i tassi di disoccupazione nazionali negli Stati Uniti oscillare intorno al 10 per cento a causa di cambiamenti nell’economia e di essere disoccupati è meno stigmatizzato, ma ancora molto stressante. Molti dei sottoclassi sono bambini o sono disabili., Si stima che ci siano circa 3,5 milioni di senzatetto negli Stati Uniti e 1,5 di loro sono bambini (Urban Institute, 2000).

Altre conseguenze della povertà: il livello di povertà è un importo di reddito stabilito dalla Social Security Administration che si basa su una formula chiamata “piano alimentare parsimonioso” che consente un terzo del reddito per il cibo. Coloro che vivono a livello di povertà o vicino possono trovare estremamente difficile sostenere una famiglia con questa quantità di reddito. Acquistare gli alimenti meno costosi e più ripieni in genere significa acquistare cibi ricchi di grassi, amido e zucchero. Vivere in alloggi più poveri con la paura di sfratto o poveri impianti idraulici e vicini dirompenti può anche essere stressante., La povertà è associata a una salute più povera e a una minore aspettativa di vita a causa di una dieta più povera, meno assistenza sanitaria, maggiore stress, lavoro in occupazioni più pericolose, tassi di mortalità infantile più elevati, cure prenatali più povere, maggiori carenze di ferro, maggiori difficoltà a scuola e molti altri problemi. I membri della classe media possono temere di perdere lo status, ma i poveri possono avere maggiori preoccupazioni per la perdita di abitazioni., E mentre quelli della classe media hanno maggiori probabilità di usare lo shopping o viaggiare come un modo per far fronte ai fattori di stress, i poveri hanno maggiori probabilità di mangiare o fumare in risposta allo stress (Seccombe e Warner, 2004).