deși există multe tipuri diferite de modele de cercetare în psihologie, studiile pot fi clasificate în descriptiv sau calitativ, corelațional și experimental. Metoda de colectare a datelor variază, de asemenea, cu auto-raport pe un capăt al spectrului, și observarea naturalistă pe de altă parte.studiile care nu testează relații specifice între variabile se numesc studii descriptive., În această metodă de cercetare, comportamentele sau atributele generale sau specifice sunt observate și măsurate, fără a se respecta reciproc. Aceste studii sunt, în general, proiectarea de alegere pentru rupere în noi domenii, ca marea, dar de multe ori neconcludente cantitatea de informații colectate pot fi trase la ipoteze viitoare.un exemplu de astfel de studiu ar fi un cercetător care întreabă calitatea instituțiilor de sănătate mintală. Acest lucru s-ar face prin observarea sau măsurători ale diferitelor criterii, spre deosebire de relațiile dintre variabile., Alternativ, studiul ar putea fi realizat fără criterii specifice în minte.
studiu Corelaționaledit
această metodă de analiză statistică arată relația dintre două variabile. De exemplu, cercetările au arătat că dependența de alcool se corelează cu depresia. Adică, cu cât consumă mai mult alcool, cu atât devin mai deprimați. Pe de altă parte, ar putea fi și invers: cu cât devin mai deprimați oamenii, cu atât este mai probabil să consume alcool. atributele corelațiilor includ puterea și direcția., Direcția poate fi pozitivă (ambele variabile cresc sau scad împreună), negativă (o variabilă crește în timp ce cealaltă scade) sau fără legătură (o relație aleatorie între variabile). Puterea unei corelații variază de la -1 la +1, cu un 0 care nu reflectă nicio relație între variabile. Un studiu corelațional servește doar pentru a descrie/prezice comportamentul și nu pentru a-l explica. Acest lucru se întâmplă deoarece s-ar putea dovedi că o a treia variabilă provoacă apariția uneia dintre variabile. În plus, numai experimentele pot dovedi legătura de cauzalitate.,experimentele sunt, în general, studiile care sunt cele mai precise și au cea mai mare greutate pentru ele datorită puterii lor concludente. Ele sunt deosebit de eficiente în dovedirea ipotezelor despre relațiile cauză-efect între variabile. O ipoteză este o predicție a modului în care o variabilă se referă la alta. Există două tipuri de ipoteze, nule și direcționale. Null este o predicție că nu va exista nicio schimbare în variabila dependentă atunci când cercetătorul schimbă variabila independentă., Ipoteza direcțională afirmă că schimbarea variabilei independente va induce o schimbare a variabilei dependente. Într-un experiment adevărat, toate variabilele sunt ținute constante, cu excepția variabilei independente, care este manipulată. Astfel, orice modificare a grupurilor experimentale poate fi atribuită exclusiv acțiunii variabilei independente. Aceasta se numește a fi obiectiv.
de exemplu, într-un experiment pentru a testa dacă muzica îmbunătățește amintirile oamenilor, am avea o foaie de hârtie cu zece cuvinte fără legătură pe ea pentru ca oamenii să o memoreze.,Grupul de control nu ar avea muzică în fundal, în timp ce grupul experimental ar avea muzică în fundal.Deoarece, în calitate de cercetători, am aderat la metoda științifică și am ținut toate variabilele cât mai constante posibil, dacă grupul experimental raportează o mai bună amintire a cuvintelor, atunci am putea presupune că muzica a avut un efect asupra memoriei. Cu toate acestea, trebuie să fim siguri că vom face tot posibilul pentru a ne asigura că orice diferențe controlabile între cele două grupuri sunt eliminate pentru a ne asigura că nicio variabilă confuză nu interferează cu experimentul.,există două moduri principale de a alege sau de a proba subiecții într-un experiment, aleatoriu și stratificat. Într-o eșantionare aleatorie, fiecare persoană are șanse egale de a fi aleasă. Aceasta înseamnă că, dacă 80% din populația eșantionată este creștină, atunci 80% din eșantion va fi creștin. Dacă cercetătorul dorea ca toate religiile să fie reprezentate în mod egal, el ar folosi eșantionarea stratificată., De exemplu, experimentul ar putea fi efectuat numai pe femei sau pe grupuri mixte cu un număr egal de fiecare sex în ele, pentru a elimina posibilitatea unor rezultate părtinitoare de la un gen care au o memorie medie mai bună decât cealaltă.
trebuie luate măsuri pentru a vă asigura că nu există nici o prejudecată experimentator. Două forme comune de părtinire sunt caracteristicile cererii și efectele speranței. Dacă un cercetător se așteaptă la anumite rezultate dintr-un experiment și influențează răspunsul subiecților, aceasta se numește caracteristici ale cererii., Dacă experimentatorul interpretează din greșeală informațiile pentru a fi așa cum era de așteptat în ipoteza lor, se numește efect de speranță. Pentru a contracara părtinirea experimentatorului, subiecții pot fi păstrați neinformați cu privire la intențiile experimentului, care se numește single blind. Dacă oamenii care colectează informațiile și subiecții care le dau sunt păstrați neinformați, atunci se numește un experiment dublu orb.de asemenea, experimentul ar trebui raportat astfel încât alți cercetători să îl poată repeta. Dacă un experiment nu este repetabil, nu va avea prea multă greutate în comunitatea științifică., Pentru a ajuta un experiment să fie repetabil, cercetătorul ar trebui să aibă variabilele măsurabile, aceasta se numește empirică.
dacă cercetarea oamenilor sau a animalelor experimentul ar trebui să fie etic. Atunci când oamenii sunt subiecții ei ar trebui să fie informați despre ceea ce este studiul, consimțământul de a fi în el, să fie interogat ulterior, iar informațiile lor ar trebui, de asemenea, să fie păstrate confidențiale.cercetătorii studiază organismele din mediile sau habitatele lor naturale fără a încerca să manipuleze sau să controleze nimic.,În această metodă, cercetătorul observă comportamentul studiat în cadrul său natural, în timp ce încearcă să evite influențarea sau controlul acestuia. Observațiile se fac într-un cadru naturalist, fără nicio pregătire sau participare a cercetătorului. Prin urmare, comportamentul este observat în locuri publice, străzi, case și școli. Observarea răspunsurilor oamenilor din alte culturi în același cadru este o modalitate de a furniza informații pentru cercetarea interculturală.această metodă include teste, chestionare și interviuri., Toate acestea fac același lucru, dau subiectului un stimul, adică întrebarea și primesc un răspuns. Avantajul utilizării acestora este capacitatea de a colecta ieftin și rapid cantități mari de date. Acest lucru permite unui psiholog să compare o persoană sau un grup de rezultate ale popoarelor cu mii de alții. Dezavantajul este că ei nu spun întotdeauna ce este răspunsul subiectului, dar ceea ce spune subiectul este răspunsul.
