mulți elevi de liceu iau un an sau doi de spaniolă ca o clasă electivă; alții iau Franceză. Unii iau germană sau japoneză, atunci când profesorii sunt disponibile la școala lor; în timp ce alții optează pentru limbajul semnelor american.
limbajul semnelor American? Ca limbă străină? Într-adevăr! Contrar credinței populare, limbajul semnelor americane (ASL) nu este o formă de engleză., Mai degrabă, este o limbă complet dezvoltată și independentă, vorbită de mulți oameni din întreaga națiune—atât surzi, cât și auzitori. Din păcate, prea multe școli nu au un profesor care să o poată învăța. Aici un profesor ASL certificat poate face o diferență uriașă în cultura unei școli-și în viața elevilor care au nevoie de ele.
ce este certificarea?
certificarea stabilește un standard profesional minim pentru profesorii de limbaj American al semnelor, asigurând o educație de calitate pentru studenții ASL din școlile publice., Fără certificare, profesorii care cunosc „unele” ASL ar putea lua clase ASL de bază, ducând la instruire inadecvată sau chiar incorectă. La fel cum avem nevoie de profesori de spaniolă și japoneză pentru a fi fluent în spaniolă și japoneză (mai degrabă decât doar știind „unele” spaniolă sau japoneză), avem nevoie de profesori ASL care sunt fluent în limbajul semnelor american.,învățarea unei limbi străine a fost mult timp o componentă standard a învățământului liceal și postliceal (deși americanii sunt, în ansamblu, mult mai probabil să cunoască o singură limbă decât omologii lor europeni). Învățarea unei a doua limbi poate deschide multe posibilități noi pentru studenți, expunându-i la noi comunități și idei (precum și noi oportunități de afaceri, pentru cei atât de înclinați).dar predarea limbajului semnelor americane are o importanță deosebită, dincolo și dincolo de predarea altor limbi., În timp ce vorbitorii de spaniolă sau germană au capacitatea de a învăța limba engleză, persoanele surde nu pot dezvolta capacitatea de fluent limba engleză vorbită (deși ele pot cu ușurință să învețe să citească și să scrie); prin urmare, interactiunea cu comunitatea de surzi necesită o mai schimb bidirecțional. Astfel, mai multe persoane auditive învață ASL pentru a servi ca interpreți. (Aceasta, apropo, poate fi o carieră destul de profitabilă; traducătorii de limbi au un salariu mediu pe oră de 20, 82 USD.în plus, majoritatea copiilor surzi se nasc din părinți auditori-care, după cum ați putea ghici, nu sunt deja fluenți în ASL., Aceasta înseamnă că copiii surzi primesc adesea cea mai mare parte a instruirii lor ASL la școală și că cursurile de colegiu și comunitate sunt necesare pentru părinții care doresc să poată vorbi cu copiii lor surzi sau cu deficiențe de auz.
obținerea certificării
cerințele de certificare variază în funcție de stat, dar au multe elemente comune, inclusiv demonstrarea competenței ASL și luarea de cursuri în învățarea limbii a doua., În general, achiziționarea unui singur subiect de acreditare pentru a învăța Limbajul Semnelor American clase implică următoarele:
- Finalizarea o diplomă de licență, inclusiv un număr minim de semestru unități în ASL (care variază în funcție de stat—de exemplu, 30 de unități în New Jersey, 24 în Nevada). O parte din aceste unități trebuie să fie cursuri de nivel superior.,
- Completarea unui profesor de program de pregătire acreditate de stat (revedeți cerințele statului)
- Trece starea ta de examinare (de multe ori necesită o performanță video)
Dacă aveți deja o predare acreditare într-un alt subiect, puteți adăuga o certificare sau aprobare pentru a învăța Limbajul Semnelor American. Cu toate acestea, acest lucru poate necesita încă luarea unui număr minim de unități în ASL.multe state recunosc certificarea de către American Sign Language Teachers Association (ASLTA); unele state, cum ar fi Florida, o cer., ASLTA oferă mai multe niveluri de certificare: provizoriu, calificat și profesional. Pentru a obține certificarea ASLTA, veți avea nevoie de minimum cinci ani de experiență folosind ASL zilnic. Cerințe suplimentare pot fi revizuite pe site-ul ASLTA.mulți oameni cunosc o serie de cuvinte individuale în Limbajul American al semnelor—de fapt, este obișnuit ca părinții să-și învețe copiii câteva semne de bază, cum ar fi „Vă rog”, mulțumesc” și „mai mult” înainte de a fi capabili de vorbire., Cu toate acestea, predarea ASL ca limbă depășește cu mult vocabularul. Limbajul semnelor american are propria sa gramatică, sintaxă, bază fonemică (deși cu componente gestuale în loc de vorbit) și un set de pragmatice (componenta unei limbi care implică reguli de context, cum ar fi nivelul de precizie atunci când raportează numere și modul în care răspunsurile la întrebări se schimbă în diferite contexte). Studiul dvs. avansat al limbajului semnelor americane vă va duce mult dincolo de comunicarea de bază și în aceste detalii și fundații., Acest lucru vă va permite să înțelegeți variațiile și inflexiunile în limbă și să învățați dincolo de o corespondență simplificată unu-la-unu.în plus,veți învăța despre componentele culturale importante ale limbii. În alte limbi străine, elevii învață unele despre culturile de origine, și modul în care unele modele culturale sau așteptări afectează utilizarea limbii; ASL nu este o excepție., În acest caz, veți fi de predare și de învățare despre cultura surzilor, inclusiv istoria comunității se zbate, cum comunitate este format și menținut (deoarece copiii surzi se nasc adesea la părinții auzitori și surzi părinții au de multe ori aud de copii), și regulile care guvernează trecerea în și din cultură. O astfel de cunoaștere este foarte importantă pentru învățarea etichetei adecvate în utilizarea semnalizării și pentru a putea traduce (interpreta) eficient între engleză și ASL.,deoarece copiii surzi se pot naște din părinți care aud, iar copiii surzi din părinți surzi, comunitățile surde se dezvoltă diferit față de comunitățile formate din alte limbi. Prin urmare, utilizarea limbajului semnelor este mai dispersată decât localizată. cu toate acestea, predarea limbajului semnelor American are adesea un impact imediat mai mare asupra studenților decât predarea limbii franceze sau germane, deoarece elevii au mai multe șanse să aibă familie, prieteni sau vecini care folosesc ASL., În plus, veți crește gradul de conștientizare a acestei limbi și a comunității, astfel încât mai mulți oameni să recunoască această limbă distinctă și creativă—în loc să o confunde pur și simplu ca o formă de engleză pentru persoanele surde. limbajul semnelor americane este o creație recentă, dezvoltată pentru prima dată în secolul al XIX-lea. Înainte de apariția ASL, persoanele surde comunicau adesea în limbi idiosincratice ale semnelor la domiciliu sau în limbile semnelor din sat, unde erau prezenți un număr mai mare de persoane surde.,
dezvoltarea unui standard Limbajul Semnelor American a început în aprilie 1817 la Connecticut Azil pentru Educație și Instruire de Persoanele Surdo-muți (acum numit American Școala pentru Surzi), influențat de Vechea Limba franceză Semn precum ca semn limbi utilizate în comunitățile Americane din Martha ‘ s Vineyard, Henniker, New Hampshire, și sud-estul Maine, la fel de bine ca acasă semnul utilizat de către elevii vin la școală., Pe măsură ce școlile pentru surzi s-au răspândit, limbajul semnelor americane a început să se standardizeze; iar în 1880 a fost fondată Asociația Națională a Surzilor, oferind un alt mijloc de stabilizare a limbii (deși dialectele regionale au continuat să existe).
ASL este o limbă naturală (spre deosebire de o limbă construită), cu propria gramatică care evoluează prin utilizare. Cu toate acestea, abia în anii 1950 lingviștii au început cu adevărat să examineze ASL, recunoscând-o ca o limbă deplină și independentă., Astăzi limba (și variațiile sale regionale și etnice) continuă să evolueze, adăugând un vocabular nou și experimentând alte schimbări în fonologie și sintaxă în timp.
în scris, ASL este aproape întotdeauna tradus (sau glosat) în engleză; dar ASL și engleză nu au o corespondență unu-la-unu cuvânt, și limba engleză nu are nici o modalitate de a reprezenta modulare flexionară în semne ASL. Au fost făcute mai multe încercări de a dezvolta o formă scrisă de ASL, dar niciuna nu are o mare urmărire. Notația Stokoe, dezvoltată în anii 1960, este folosită numai în cercurile academice., Sutton Sign Writing este în prezent sistemul cu cea mai mare utilizare, inclusiv în utilizarea în unele buletine de știri colegiu și în subtitrarea unor videoclipuri YouTube; și este în utilizarea cel puțin parțială în unele 40 țări.pe măsură ce vorbitorii de limbaj American al semnelor continuă să interacționeze cu vorbitori de alte limbi din întreaga lume, ASL va continua să se schimbe și să evolueze. Profesorii ASL nu vor înceta niciodată să învețe limba, deoarece limba adaugă cuvinte noi și continuă să se extindă la mai mulți oameni—surzi și auzitori deopotrivă.
