resumen:
para eliminar la ambigüedad en el trabajo escrito y la investigación, se deben definir todas las variables relevantes. Esto se conoce como la operativización de las variables. Operacionalizar una variable o concepto significa definirla para que pueda ser medida y/o expresada cuantitativa o cualitativamente.
al abordar cualquier evaluación escrita, es importante demostrar que tiene claro la tarea de evaluación y el propósito de la escritura., Esto se puede ayudar a través de desempaquetar la Pregunta: (1) Identificar las acciones que debe realizar (por ejemplo, discutir, seleccionar, comparar), (2) dividir la tarea en sus elementos constitutivos (por ejemplo, razones para X, razones para Y, procedimientos alternativos), y (3) operacionalizar sus variables. Es este último procedimiento el que se discutirá aquí.
al planificar cualquier trabajo escrito, es importante considerar cuánto conocimiento compartido se puede suponer legítimamente que existe entre el autor y el lector(es)., Por ejemplo, si digo que «el niño falló el procedimiento cloze», ¿entenderías lo que quiero decir?1 Si usted es un maestro-y quizás más especialmente un maestro de lectura-entonces probablemente sabrá a qué se refiere esto. Sin embargo, es posible que no sepa lo que es un procedimiento cloze. Si usted puede asumir con seguridad que sus lectores entenderán este concepto, entonces probablemente requiere poco en el camino de la explicación., Sin embargo, cuando haya alguna duda o cuando sea necesaria una mayor especificidad para que los lectores entiendan su argumento, se debe proporcionar una explicación/definición para eliminar cualquier ambigüedad potencial. Estas definiciones se conocen como operacionalizaciones y el proceso de crearlas se conoce como operacionalización de las variables.,
|
para el lector interesado: una aplicación del procedimiento cloze es como una prueba (a menudo utilizada para evaluar la capacidad de lectura, pero no restringida a esto) en la que se eliminan palabras de un texto escrito y se requiere que el lector llene los espacios en blanco. Por ejemplo, «aquí hay un gato. Aquí hay otro. Ahora tengo dos ____.,» |
definiciones cuantitativas y cualitativas
en resumen, operacionalizar una variable o un concepto significa definir la variable / concepto para que pueda medirse o expresarse cuantitativa o cualitativamente. Elegir qué variables / conceptos definir explícitamente en una evaluación escrita es, como he deducido, siempre una llamada de juicio. Sin embargo, generalmente es necesario darle al lector alguna idea de cómo está eligiendo definir un concepto/variable., Por supuesto, pueden definirse de muchas maneras. El enfoque que adopte un autor/investigador para definir los Términos estará influenciado por su propia formación, formación y el propósito actual de la evaluación o informe escrito. Por ejemplo, cada una de las siguientes afirmaciones operacionaliza el mismo concepto de pérdida auditiva severa: la primera es cuantitativa, la segunda cualitativa:
- Una pérdida auditiva superior a 55 dB.
- Se pueden escuchar gritos y ruidos fuertes, como el tráfico, pero el habla conversacional no se puede escuchar.,
algunas variables parecen ser menos complicadas que otras. Por ejemplo, el peso se puede medir utilizando la unidad convencional de kilogramos; la altura se puede medir en metros. Otras variables no son tan simples. Por ejemplo, ¿cómo medirías/definirías la motivación? ¿Por el número de clubes sociales a los que asiste alguien? Por el número de veces que una persona realiza ejercicio físico cada semana? Las respuestas a preguntas como esta no son fáciles, pero sí destacan la necesidad de ser lo más específico posible al operacionalizar las variables.,
especificidad
hemos visto que es legítimo no definir explícitamente ciertos conceptos básicos si se puede suponer que los lectores de su artículo tienen una buena experiencia en el área temática. Sin embargo, tenga cuidado, ya que algunos conceptos pueden parecer transparentes, pero con una consideración más cuidadosa, a menudo también se puede ver que causan confusión a menos que se definan específicamente. Por ejemplo, si hablo de que el habla de un niño se retrasa, ¿qué quiero decir? ¿Me estoy refiriendo al llamado inventario fonético del niño (i. e., todos los sonidos del habla en el lenguaje del niño que el niño puede articular en línea con la pronunciación adulta aceptada) o con el sistema fonológico del niño (es decir, las reglas metódicas que el niño emplea al combinar sonidos del habla para hablar su idioma particular)? Puede ser necesario, por lo tanto, para indicar al lector lo que quiere decir con el habla-solo fonética, solo fonología o ambos? La tarea es ser tan específico como sea necesario para apoyar sus argumentos y conclusiones.,
| Operationalize: | definir un concepto o variable para que pueda ser medido y/o expresado cuantitativa o cualitativamente. |
| operacionalización: | el proceso de poner algo en funcionamiento; también, el proceso de expresar algo en términos operativos., |
operacionalización en investigación
si bien este artículo se ha centrado en la necesidad de operacionalizar variables dentro de evaluaciones e informes escritos, la necesidad de operacionalizar es especialmente importante al realizar investigaciones. Por lo general, la metodología de investigación se optimiza para que se controlen tantas variables extrañas como sea posible., De esta manera, cualquier cambio en el comportamiento de los sujetos de investigación (u otro objeto de preocupación) puede suponerse que ha sido provocado por la manipulación de la situación por parte del investigador y no por ninguna variable extraña e interferente cuyos efectos no han sido controlados adecuadamente. A fin de mejorar la validez de las medidas que adoptemos, debemos poner claramente en práctica las variables que son motivo de preocupación.,
así que, por ejemplo, si deseo saber si una intervención terapéutica en particular ha mejorado o no las habilidades lingüísticas de un grupo de niños con retrasos en el lenguaje, debo operacionalizar inequívocamente todas las variables relevantes. Una consideración completa de esto está más allá del alcance de este artículo, pero una variable obvia que requiere operacionalización en este ejemplo es el retraso del lenguaje. ¿Qué tan demorado debe ser el retraso para calificar? Seis meses de retraso? Doce meses? Más de 18 meses? Además, ¿qué queremos decir con lenguaje?, ¿Solo nos preocupa medir la morfología? ¿O sólo sintaxis? Sólo semántica? ¿Sólo pragmática? Una combinación de estos? ¿Y cómo definiríamos la mejora? ¿Una ganancia de tres meses en su puntuación original al inicio del programa terapéutico? Cuatro meses? ¿Y cuánto tiempo debe durar el programa terapéutico? Si el programa se ejecuta durante cuatro meses y un niño hace una ganancia de cuatro meses sobre su puntaje original durante este período, ¿Ha habido alguna mejora en absoluto?, En general, la metodología de la investigación es compleja, pero este breve ejemplo pone de relieve la necesidad constante de prestar la debida consideración a las variables operacionalizadoras.
