en psicometría, validez de criterio, o validez relacionada con criterio, es la medida en que una operacionalización de un constructo, como una prueba, se relaciona con, o predice, una representación teórica del constructo—el criterio. La validez de criterio a menudo se divide en validez concurrente y predictiva basada en el tiempo de medición para el «predictor» y el resultado.: page 282 Concurrent validity refers to a comparison between the measure in question and an outcome assessed at the same time., En los estándares para las pruebas psicológicas educativas &, afirma: «la validez concurrente refleja solo el status quo en un momento particular.»La validez predictiva, por otro lado, compara la medida en cuestión con un resultado evaluado en un momento posterior. Aunque la validez concurrente y predictiva son similares, se recomienda mantener los términos y los hallazgos separados. «La validez concurrente no debe utilizarse como sustituto de la validez predictiva sin una justificación adecuada.»La validez del criterio se evalúa típicamente en comparación con una prueba estándar de oro.,
un ejemplo de validez concurrente es una comparación de los puntajes del examen de álgebra universitaria de CLEP con las calificaciones del curso de álgebra universitaria para determinar el grado en que los puntajes del CLEP están relacionados con el rendimiento en una clase de álgebra universitaria. Un ejemplo de validez predictiva son las pruebas de coeficiente intelectual, que fue desarrollado originalmente predecir el rendimiento escolar futuro. Otro ejemplo es una comparación de los puntajes en el SAT con el promedio de calificaciones del primer semestre (GPA) en la Universidad; esto evalúa el grado en que los puntajes del SAT son predictivos del rendimiento universitario.
