identidades sociales
desempaquetar las mochilas invisibles de los maestros: identidad Social y privilegios en la Educación Superior
raza y etnia
Género
Mengel, F., Sauermann, J., & Zölitz, U. 2017). Gender bias in teaching evaluations. Journal of the European Economic Association.
Wood, W., & Eagly, A. H. (2015). Dos tradiciones de investigación sobre la identidad de género. Sex Roles, 73 (11-12), 461-473.,
nivel socioeconómico y clase social
orientación Sexual
Creación del currículo LGBTQ y Guía de recursos para el aula
Dodge, A. M., & Crutcher, P. A. (2015). Aulas inclusivas para estudiantes LGBTQ. Journal of Adolescent & Adult Literacy, 59 (1), 95-105.
(Dis)abilities
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Hong, B. S. (2015)., Análisis cualitativo de las barreras que experimentan los estudiantes universitarios con discapacidad en la educación superior. Journal of College Student Development, 56 (3), 209-226.
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Religion
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interseccionalidad
Dee, T. S. (2005). Un maestro como yo: ¿importa la raza, la etnia o el género?. American Economic Review, 95 (2), 158-165.
